北京师范大学重视塑造师生共同的价值观念和文化品格。而人们的文化素养是多方面的，其中具有方向性作用、处于核心地位的是
A. 社会科学素养 B. 自然科学素养
C. 世界观、人生观、价值观 D. 社会公德、职业道德、家庭美德
2010年10月1日清晨，15万多名各族各界群众齐聚天安门广场，观看升旗仪式，庆祝新中国61岁华诞。6时10分，雄壮的《义勇军进行曲》响起，晨曦中，鲜艳的五星红旗在人们的注视中冉冉升起。象征吉祥幸福的万羽和平鸽从金水桥东西两侧同时放飞，在广场上空划出道道美丽的弧线，将各族儿女对祖国母亲最美好的祝福写满蓝天。材料表明
①文化作为一种精神力量，能够在认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响
②文化的影响，不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在民族和国家的历史中
③发展中国家在文化发展中面临着严峻的挑战
④不同的文化对社会发展的影响是不同的
A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④
下列关于文化与经济、政治关系的表述，正确的是
A. 文化与经济、政治相互联系、相互影响 B. 文化对经济、政治起决定作用
C. 文化与经济、政治的发展始终是同步的 D. 文化总是促进经济、政治的发展
科学文化修养和思想道德修养是一个人应当同时具备的基本素养。下列古语中蕴含二者关系的有
①“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。”（战国·孟子）
②“才者，德之资也；德者，才之帅也。” （北宋·司马光）
③“前辈谓学贵知疑，小疑则小进，大疑则大进。” （明代·陈献章）
④“德不胜其任，其祸必酷；能不称其位，其殃必大。” （东汉·王符）
A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ③④
中华民族精神
①是中华民族自立于世界民族之林的精神基石
②是中华文化的精髓，是中华民族永远的精神火炬
③体现了中华各民族人民共同的价值追求
④展示了中华民族的整体风貌和精神特征
A. ① B. ①② C. ①②③ D. ①②③④
思想道德建设，是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节。社会主义思想道德建设，要以 为核心、以 为原则、以 为重点，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德为着力点。
A. 为人民服务 增进诚信意识 集体主义 B. 集体主义 为人民服务 增进诚信意识
C. 为人民服务 集体主义 增进诚信意识 D. 增进诚信意识 集体主义 为人民服务
