“社会一旦有技术上的需要，则这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。”这说明( )
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A．实践是认识发展的动力 |
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B．科学技术在实验室不如在实践中发展快 |
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C．一切真知都来源于实践 |
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D．发展科学有功的主要不是知识分子，而是人民群众 |
毛泽东说：“你要知道梨子的滋味，你就得变革梨子，亲口吃一吃。”这告诉我们( )
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A．认识只能在变革对象的实践中产生 |
B．人类的一切活动都是实践 |
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C．认识是实践的来源 |
D．实践不断给认识提出新课题 |
马克思说：“劳动过程结束时得到的结果，在这个过程开始时就在劳动者的表象中存在着，即已观念地存在着。”马克思这一论述的含义是( )
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A．意识先于物质而存在 |
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B．实践是有意识、有目的的活动 |
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C．科学理论对实践具有绝对的决定作用 |
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D．观念先于过程而存在 |
下列关于意识的说法正确的是( )
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A．动物也有意识 |
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B．人脑是产生意识的物质器官，有了人脑，就有了意识 |
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C．意识的内容不是来自天上，而是来自人间的人脑 |
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D．意识是客观事物在人脑中的反映 |
人类经过长期的生产劳动，已使自然界的面貌发生了巨大的变化，甚至可以说人类所到之处都留下了自己意识的印记。这说明( )
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A．人类产生之前自然界是客观的，人类产生之后自然界是主观的 |
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B．自然界是客观的，人类社会是主观的 |
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C．在特定条件下，意识可以决定物质 |
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D．人能利用对自然规律的认识能动地改造自然 |
“揠苗助长”，事与愿违；“庖丁解牛”，事半功倍。这两则寓言故事反映的同一哲理是
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A．不同的人对同一事物会有不同的反映 |
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B．人能够认识规律但不能利用规律 |
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C．要尊重客观规律，按客观规律办事 |
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D．事物的变化发展是由人的主观意志决定的 |
