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材料一:某校高二学生对所在区域农民工业余精神文化生活调查发现:农民工的文化生活非...

材料一:某校高二学生对所在区域农民工业余精神文化生活调查发现:农民工的文化生活非常单调,近70%的农民工的业余生活不是“睡觉”就是“聊天”, 文化“活动少、渠道窄、形式旧”,他们挤在狭小的工棚里,外面丰富多彩的生活似乎与他们无关。在为之辛劳工作的城市里,当城里人在信息高速路上享受多彩文化生活的时候,能看看电视、电影却成为这些农民工深切的渴望。

    材料二:十七届六中全会指出:要坚持中国特色的社会主义文化发展道路,努力建设社会主义文化强国。要大力发展公益性文化事业,保障人民基本文化权益。

    材料三:乔布斯的一生都与“创新”一词紧密相连。苹果公司不仅重视科技创新,而且也重视企业文化的创新。苹果公司企业文化的核心是鼓励创新,通过营造良好的企业文化氛围激发公司员工的创新动力,在产品设计上专注于顾客的想法和需求,从而创造了前所未有的成就。

(1)结合材料一和材料二,分析应如何加强对农民工的文化关切?(12分)

(2)结合材料三,运用《文化生活》有关知识,谈谈苹果公司的成功对推动我国社会主义文化大发展大繁荣有何启示?(8分)

 

(1)①文化能丰富人的精神世界,增强人的精神力量,促进人的全面发展。当前要特别重视新生代农民工的精神文化需求,加强对他们的价值观念塑造以及人文关怀(2分)②要立足于发展中国特色社会主义文化的实践,发扬民族文化的优秀传统,汲取世界各民族文化的长处,在内容和形式上积极创新,满足农民工的精神文化需求。(2分)③加强社会主义核心价值体系建设,用核心价值体系引领社会思潮,文化部门和文化企业要多出精品,保障农民工的基本文化权益。(3分)④广泛吸纳农民工参与文化创建活动,充分发挥其积极性、主动性和创造性,共建和谐文化。(2分)⑤建设社会主义精神文明,优先发展教育,大力发展科学技术,扶持公益性文化事业,大力发展文化产业和文化事业。(3分) (2)①文化发展的实质在于创新,要立足于社会实践,充分挖掘和利用我国丰富的文化资源,推进文化创新。(2分)②文化对人有潜移默化、深远持久的影响,在全社会营造良好的文化氛围。(2分) ③关注消费者的文化需求,发展人民大众喜闻乐见的文化,促进文化消费,繁荣文化市场。(2分) ④坚持先进文化的前进方向,发挥科学技术的作用。(2分) 【解析】本题以高二学生对所在区域农民工业余精神文化生活调查为背景。考查学生对社会主义文化大发展大繁荣知识的理解。(1)可以从文化能丰富人的精神世界、立足于发展中国特色社会主义文化的实践、加强社会主义核心价值体系建设、参与文化创建活动、建设社会主义精神文明等方面回答。
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考点分析:
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古老的中国文化有着十分丰富的内涵,在社会主义文化大发展大繁荣的背景下,中国传统文化的某些现代阐释可以为人类社会发展提供有共性的价值资源。因此民族文化个性就是我们文化自信的重要内涵之一。今天我们正处于一个继往开来的时代,一个经济全球化和文化多元化的时代,一个科学技术突飞猛进的时代。对待传统文化应当抱有三种态度,即分析的态度、开放的态度、前瞻的态度。

运用文化传承与创新的知识,分析材料中对待传统文化的“三个态度”的内涵。(9分)

 

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王洛宾被誉为西部歌王。当记者询问王洛宾,他那许多脍炙人口的歌曲如《阿拉木汗》、《大板城的姑娘》、《半个月亮爬上来》、《可爱的一朵玫瑰花》和《在那银色的月光下》等为何那么感人,他坦然表示这些歌曲并非他的原作,而是经过采风、改写以及艺术加工而成的。 他谦逊地说:“真正的功劳应属于那些民间音乐家,假如没有他们写出那么美的旋律,我也无法把它们艺术加工、改编出来”。王洛宾的这段话告诉我们

A、人民群众需要文化,文化更需要人民群众

B、文化创造者应自觉投身于社会实践,虚心向人民群众学习

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D、能否为人民大众所需要是检验文化创新的根本标准

 

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A、文化继承是发展的前提             B、传统文化能提升城市品位

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A、不同民族的文化相互借鉴、融合,逐渐趋同

B、外来文化能否起积极影响取决于特定的文化背景

C、不同民族、国家的文化具有共性和普遍规律

D、各国艺术家对中华文化有强烈的归属感和认同感

 

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