人民群众是社会历史的创造者。从哲学角度，这要求我们（ ）
A．解放思想，与时俱进 B．认真学好书本知识
C．把矛盾普遍性与特殊性结合起来 D．坚持群众观点和群众路线
即使我们是一支蜡烛，也应该“蜡炬成灰泪始干”。即使我们只是一根火柴，也要在关键时刻有一次闪耀。艾青的《光的赞歌》给我们的启示是（ ）
A．发展自身才能，提高个人素质 B．坚定理想信念，树立正确价值观
C．追求个性解放，学会享受生活 D．放弃个人利益，铸就永恒的人生
《闯关东》之所以吸引观众，其重要的原因之一是弘扬了艰苦艰斗、自强不息的民族精神。弘扬和培育中华民族精神的意义在于（ ）
①有利于提高全民族综合素质
②凝聚和动员民族力量，增强我国国际竞争力
③铸造民族之魂，回归传统文化
④抵制外来腐朽思想文化的影响
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
“知识能够改变命运，学习可以成就未来。”这句话告诉我们： （ ）
A．理论对社会和个人的进步起推动作用
B．实现人身价值需要具备一定的主观条件
C. 人的主观能动性制约着客观规律性
D. 发挥主观能动性就能实现人生价值
幸福感是人们对生活满意程度的一种心理体验，它以一定的物质财富为基础，但现实生活中，幸福感的提升与物质财富的增加并不一定同步。这说明（ ）
①社会存在决定社会意识
②社会意识具有相对独立性
③社会意识对社会存在具有促进作用
④社会意识的变化独立于社会存在的变化
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
蒲松龄在创作《聊斋志异》时，设立茶馆，通过群众讲故事来搜集线索材料。这说明了（ ）
①人民群众是社会物质财富的创造者
②人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉
③人民群众的实践为精神财富的创造提供了必要的物质条件
④人民群众还直接创造了丰硕的社会精神财富
A. ①② B. ①②③ C. ②③ D. ②③④
