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21世纪,和平与发展是时代的主题,我国的发展面临前所未有的大好机遇,和平发展理念...

21世纪,和平与发展是时代的主题,我国的发展面临前所未有的大好机遇,和平发展理念的提出与之相契合。基于此,我们对国际文化的形势有三个基本判断:一是世界文化多样性发展的趋势不会改变;二是不同文化间对话多于对抗;三是对外文化工作机遇大于挑战的基本格局不会改变。以平等的态度对待其他民族的文化,以博大的胸怀汲取人类创造的一切优秀文明成果,其精义重要内容,也在于此。在和平与发展的年代背景下,我们应当把推动对外文化交流作为对外开放的重要内容,不断开创对外教育文化交流工作的新局面。

上述材料包含了《文化生活》中的哪些道理?(10分)

 

①文化与经济、政治相互交融的特点日益显著。(3分)                                ②世界文化具有多样性。在经济全球化的浪潮中,不同民族文化相互交融,不同民族之间相互尊重,在发展本民族文化的同时,共同维护、促进世界文化的多样性发展。(4分)                 ③ 促进中外文化的交流是时代赋予我们的使命。(3分) 【解析】本题以和平与发展是时代的主题,我国的发展面临前所未有的大好机遇为背景。考查学生对文化知识的理解。可以从文化与经济、政治相互交融,世界文化具有多样性,中外文化的交流三个方面回答。
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考点分析:
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材料一:据统计,在全球最大的300家传媒企业中,144家是美国企业,80家是欧洲企业,49家是日本企业,美国及其他西方发达国家控制了全球媒体的90%。许多国家的电视节目中,美国节目占到60%~70%,有的占到80%以上,而在美国,外国节目仅占1%~2%。美国电影的总产量仅占世界电影产量的6%,而在世界电影市场的总体占有率达到80%。

材料二:当今,世界各国都非常重视培育民族精神,美国以强化“美国精神”为公民教育的重点。俄罗斯近年先后制定了对全民特别是对青少年进行爱国主义教育的大纲和法案,力求重振民族精神。韩国的爱国主义教育以政府为主导,推崇“身土不二”,培育“韩国精神”。

材料三:党的十六大报告指出:“面对世界范围各种思想文化的相互激荡,必须把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务,纳入国民教育的全过程,纳入精神文明建设的全过程,使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态。”

1.材料一说明了什么现象?材料二、三共同说明了什么现象? (4分)

2.你认为如何弘扬和培育民族精神?(12分)

 

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材料一:中秋节,又称团圆节、八月节。时在农历八月十五,正值三秋之半,故名中秋。与元宵节、端午节并称为三大传统佳节。两汉时已具雏形,时在立秋日。唐出现观月、赏月、饮酒对月等活动。北宋太宗年间,始定八月十五为中秋节。八月是作物收获季节、庆丰、贺团圆,“花好月圆人寿”便成了中秋节的主题。中秋节阖家团圆,月亮升起时,献月饼、瓜果以祭月,古风延续至今。

材料二:在不知不觉中,西方的“愚人节”“圣诞节”等越来越受一些年轻人的欢迎,一些中国传统节日却有走向衰落的迹象。有人认为,具有特定文化内涵、体现着中华文明特点的传统节日受到冷落,意味着西方发达国家的价值观念、生活方式对我国民间文化的冲击。

1.材料中提到的“中秋节”“元宵节”“端午节”“愚人节”“圣诞节”属于传统文化的哪一方面的内容?(2分)作为传统文化,这些节日有什么共同特性?(4分)

2.对这些传统文化,我们是应该一概保留,还是全部抛弃?(6分)

 

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“在生命的长河里,总有一段经历让你终生难忘;总有一份情感让你刻骨铭心;总有一种理想让你永不放弃;总有一种力量让你奋然前行。”

结合材料,运用文化生活有关知识说明文化对人的影响。(12分)

 

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中国古代科技长期处于世界前列,总的来说,具有______特点。

①实用性   ②理论性   ③整体性  ④尖端性

A.①④

B.②③

C.①③

D.②④

 

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随着中国传统桑蚕丝织技艺、宣纸传统制作技艺、侗族大歌、中国书法、中国篆刻、中国剪纸、端午节等22个项目成功入选 “人类非物质文化遗产代表作名录”,我国成为世界上拥有联合国教科文组织“非遗名录”项目最多的国家。对此,下列认识错误的是(   )

A.文化遗产对研究人类文明的演进有重要意义

B.文化遗产有利于增强民族凝聚力

C.文化遗产是人类共同的文化财富

D.保护文化遗产是民族文化发展的内在动力

 

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