“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”孔子对人生的这一总结突出表明 （ ）
A．事物矛盾的双方各有其特点
B．不同事物的矛盾具有不同的特点
C．不同事物包含着多个不同矛盾
D．同一事物的不同矛盾在不同发展阶段具有不同特点
针对当前国内高校毕业生数量仍将持续增长，促进高校毕业生就业任务依然十分繁重的实际，国务院下发进一步做好普通高等学校毕业生就业工作的通知，要求千方百计促进高校毕业生就业。这表明 （ ）
A．一切从实际出发，是马克思主义活的灵魂
B．事物是普遍性和特殊性的统一
C．事物的性质是由矛盾的主要方面决定的
D．具体问题具体分析是我们正确解决矛盾的关键
有人说：垃圾是放错了地方的资源。据有关资料统计，在我国实行双气化的大城市中的生活垃圾中，与人们吃喝有关的厨房有机垃圾占50%左右，其余50%中，18.2%以上是可以回收利用的，其中纸张占5.3%，棉纺织物6.8%，草木树叶占6.1%，这些废物扔掉是害，利用起来则是个宝。这说明：
A．事物之间存在着复杂多样的联系
B．矛盾双方在一定的条件下会向自己相反的方向转化
C．要促进事物的发展必须尊重客观规律
D．发展是新事物战胜旧事物的过程
苏轼的《水调歌头》中有这样一句：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”“此事古难全”蕴含的哲学道理是：
A．任何事物都包含着既对立又统一的关系 B．十全十美的事物是不存在的
C．任何事物都有自身的优点与缺点 D．自然界有人类社会都是古今不变的
回首入世10年路，我们发现，世界改变了中国，中国也改变了世界。这表明（ ）
①整体与部分相互影响
②整体居于主导地位
③关键部分对整体的功能起决定作用
④事物相互联系，引起了事物的变化和发展
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④
一片临河的草丛突然起火，火焰形成了个火圈，向一个丘陵包围过来，丘陵上无数蚂蚁眼看就要葬身火海。这时，蚂蚁们迅速聚集，抱成一团，滚成一个黑色的“蚂蚁球”，尽管被烧得噼啪作响，“蚂蚁球”却越滚越快，终于穿过火海，大多数蚂蚁得以绝处逢生。材料体现的哲理是（ ）
①办事表要树立全局观念、整体观念
②搞好局部就能使整体功能得到最大发挥
③整体功能离不开部分原有的功能
④从整体着眼，才能寻求最优目标
A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④
