没有欧洲的文艺复兴运动，就不可能为欧洲资本主义的发展开辟道路；没有法国资产阶级启蒙运动，就不可能产生法国资产阶级革命；没有孙中山提出的三民主义，就不可能产生中国辛亥革命的大势。从哲学上看，这主要表明
A．真正的哲学是时代精神的精华
B．哲学是社会变革的先导
C．哲学是科学的世界观和方法论
D．哲学是指导人们生活得更好的艺术
2012年是我国改革开放的第34个年头，34年来，从“发展才是硬道理”到“科学发展观”的提出；从“让一部分人先富起来”到“初次分配和再分配都要关注社会公平”。今天党和国家对发展观和公平观的认识达到了一个新的高度，这说明
①真理都是具体的
②认识都是理论与实践的具体的历史的统一
③真理总是和谬误相伴而行
④人类追求真理是一个永无止境的过程
A．①④ B．②④ C．③④ D．①③④
“如果小猫看到的老鼠只存在于小猫的眼睛中，如果老鼠是小猫视神经的感觉，那么，小猫为什么用它的爪去抓老鼠而不去抓它的眼睛呢？”从费尔巴哈这一诙谐的哲理批判中，可以得到的启示是
①存在就是被感知
②世界上只有尚未认识之物，而没有不可认识之物
③物质第一性，意识第二性，意识是物质的反映
④物质是不依赖于意识的客观实在，并不是感觉的产物
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
《梅兰芳》在全国公演的首个周末，票房收入就达到4218万元，创下近年来华语文艺片的最好成绩。但是该片的电影票房在地区分布上，却呈现出北方普遍高于南方的特点。这在一定意义上体现了
A．矛盾的特殊性是一事物区别于他事物的根据
B．事物的性质主要由主要矛盾的主要方面决定的
C．矛盾贯穿于每一个事物发展的全过程
D．事物的发展方向是由主要矛盾决定的
中国共产党第十七届中央委员会第五次全体会议，于2010年10月15日至18日在北京举行。胡锦涛在讲话中提出，要深入实施科教兴国战略和人才强国战略、加快建设创新型国家，增强科技创新能力，完善科技创新体制机制。创新是
①一个国家兴旺发达的不竭动力
②一个民族进步的灵魂
③坚持辩证否定观的哲学依据
④推动社会生产力发展的重要动力
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④
大学生创新素质培养是事关社会发展、科技进步、增强国家创新原动力的大事。培养大学生创新素质是面向21世纪现代大学人才培养的根本任务之一，也是现代大学如何适应科教兴国战略的重要课题。培养创新素质，大学生应做到
①培养创新的意识
②培养创新的思维方法
③学好基础知识
④反对墨守成规、思想僵化
A．①② B．①②④ C． ①②③ D．①②③④
