下表是中国银行在2011年11月7日和12月7日公布的外汇牌价。
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日期 |
2011年11月7日 |
2011年12月7日 |
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货币（100外币） |
中间价（人民币） |
中间价（人民币） |
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美元 |
654．03 |
635．00 |
下列认识符合这种汇率变动的影响的是（ ）
① 旅行社：赴美国旅游线路团费报价上涨
② 美元升值，人民币贬值
③ 留学生：留学生赴美留学成本将减少
④ 海关：我国对美国的出口将减少
A．①② B．②④ C．③④ D．②③
高中生小王非常想了解乔布斯的一生和事迹，特意在新华书店用68元人民币买了一本《史蒂夫·乔布斯传》。下列选项中货币所执行的职能与此相同的是（ ）
A．小张要买的iPhone4S手机标价4999元
B．小李买了一个价格是3550元的ipad平板电脑
C．小赵向某零售商支付了1500元买了一个iPod Touch MP4
D．小孙为了买一本Macbook Air 轻薄笔记本电脑，用半年时间储存了6650元
货币在商品流通中起着重要作用，下列对于货币的正确认识是（ ）
A．货币只有流通手段的职能
B．货币就是金银，金银就是货币
C．有商品交换，就有货币
D．货币能表现其他一切商品的价值
阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料：在探索中国特色社会主义建设的道路中，中国人民不断战胜各种艰难险阻，进一步坚定了“不动摇、不懈怠、不折腾”的信念，凝聚了深化改革开放的共识。2012年2月，温家宝总理在广东调研时指出，20年前邓小平南巡关于“不改革开放只能是死路一条”的教导至今仍有深远的指导意义。
结合材料，运用实践与认识的关系原理，分析“不改革开放只能是死路一条”这一论断，并阐述其现实意义。（10分）
(15分)党的十七大报告明确提出，必须在经济发展的基础上，更加注重社会
建设，着力保障和改善民生。这一话题引起某中学高三(6)班研究性学习小组的浓厚兴趣，
他们就此展开了一系列探究性学习活动。
材料一 同学们通过上网查询，获取了以下数据：
表1 我国人口增长(单位：亿人)
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总人口 |
劳动年龄人口 |
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2000年 |
12.72 |
7.75 |
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2010年 |
13.65(预计) |
8.52(预计) |
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2020年 |
14.43(预计) |
8.60(预计) |
表2 我国城镇登记失业率(单位：万人)
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1995年 |
1999年 |
2005年 |
2010年 |
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人数 |
520 |
586 |
681 |
834 |
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失业率 |
2.9% |
3.1% |
3.6% |
4.2% |
注：党的十七大报告指出，就业是民生之本。要坚持实施积极的就业政策，加强政府引导，完善市场就业机制，扩大就业规模，改善就业结构。
材料二 同学们通过走访、问卷调查了解到，在该城市中，有的活没人干，有的人没活干。
材料三 同学们通过探究还发现，本市存在着这么一个“失业怪圈”：家庭成员失业，导致家庭生活贫困，以至于家庭教育支出比重减少，形成家庭成员科学文化素质和劳动技能偏低，最终又引发贫困家庭新一轮的就业困难。
如果你现在加入该学习小组，请继续探究以下问题：
1.同学们研究性学习所搜集的资料，反映了什么样的问题？(5分)
2.联系材料，运用《经济生活》知识，谈谈政府应该怎样破解贫困家庭“失业怪圈”？(10分)
（15分）阅读下列材料，回答相关问题。
材料一 经过三年的艰苦奋斗，小杨终于考上一所名牌大学。在开学前，她打算买一台笔记本电脑，以备学习娱乐之需。小杨在网上搜索了一下相关信息，发现笔记本电脑的品牌众多，不同品牌、不同地区间的价格差异也比较大。不过有一个相同点，那就是比起前几年，笔记本电脑的配置普遍提高了，而价格则普遍降低了。
材料二 购买笔记本电脑时，小杨有两点考虑：其一，自己买电脑只是为了日常学习和信息查询，所以，配置没有必要过高；其二，尽管家庭生活条件不错，但毕竟开学后要有一笔不小的学费支出，所以，价格也不宜过高。最后，小杨终于买到一款配置和价格适中的笔记本电脑。
1.结合材料一，运用所学《经济生活》知识，分析产生上述价格现象的原因。（8分）
2.结合材料二，运用所学《经济生活》知识，对小杨的消费心理和消费原则作出评价。（7分）
