“真理是在漫长地发展着的认识过程中被掌握的，在这一过程中，每一步都是
它前一步的直接继续。”这说明真理
①是客观的
②在发展过程中不断超越自身
③是具体的、有条件的
④在认识中不断超越历史条件
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
有人说，人生有三重境界，即：看山是山，看水是水；看山不是山，看水不是
水；看山依旧是山，看水依旧是水。这其中体现的哲理是
A．认识因其形象具体而具有直观性
B．认识因其最终回归而具有重复性
C．认识因其不断变化而具有不确定性
D．认识因其循环上升而具有深刻性
“利率上调是如何影响GDP的？如果政府调整财政预算，经济将会怎样？”诺
贝尔经济学奖的得主萨金特和西姆斯通过分析这些问题，创立了一系列方法，用于研究
经济政策与宏观经济之间的关系。从哲学角度看，经济学家的研究成果
A．提供了认识世界的根本方法
B．为人们的实践提供了指导
C．构建了主观见之于客观的桥梁
D．源于经济学家智慧的思考
荀子曰：“大天而思之，孰与物畜而制之；从天而颂之，孰与制天命而用之。”这启示人们
A．规律具有普遍性和客观性
B．要发挥主观能动性去利用规律
C．规律是可以认识和改造的
D．主观能动性是认识和利用规律的基础
荀子、王夫之、朱熹等先哲大师们，长期都在探讨“形与神、心与物、理与气”
等方面“谁依赖于谁、谁在先”的问题。其实他们思考的根本问题是
A．思维和存在何为本原的问题
B．思维和存在的辩证关系
C．思维和存在是否有同一性的问题
D．辩证法和形而上学的问题
文学作品体现的是“三分文学，七分生活”，作家的创作要“源于生活，高于
生活”。其中包含的哲理是
①意识具有主动性和创造性
②意识具有能动作用
③意识是客观存在的主观映象
④意识具有相对独立性
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
