仔细观察下图，我们既可以看到“鹏程万里”，又可以看到一只展翅翱翔的
雄鹰。艺术家完美实现了文字和雄鹰图像的结合。这一创作说明
A．人类意识对文字和雄鹰的反映具有主动创造性
B．文字和雄鹰图像的结合实现了各自价值的增值和转变
C．艺术家的天赋是实现文字和雄鹰图像艺术结合的源泉
D．人类的想象和构思是一种直接的现实性活动
以下观点体现了联系的普遍性的是
A 塞翁失马，焉知非福 B 江山易改，本性难移
C 城门失火，殃及池鱼 D 庖丁解牛，游刃有余
约瀚•洛克认为：人出生时心灵像白纸或白板一样，人的一切观念和知识都是
外界事物在白纸或白板上留下的痕迹，最终都源于外部经验和内省的经验。他的观点否
认了：
A．实践是认识的来源
B．实践是认识发展的动力
C．实践是检验认识真理性的唯一标准
D．实践是认识的目的和归宿
当前，在和谐社会的建设中，发展中国特色社会主义，必须全面贯彻落实科学发展观，将科学发展观落实到社会政治经济生活的各个方面。这说明
①认识的根本任务是用理论指导实践
②科学理论对实践具有促进作用
③实践对认识具有决定作用
④要坚持理论和实践相结合的原则
A．①② B．②④ C．③④ D．①③
2011年7月26日，“蛇龙号”在第二次下潜实验中成功突破5000米水深大关，
创造了中国载人深潜新的历史，这将为研究人员提供更加精细的调查平台，为科学家探
索深海奥秘提供平台和技术支持。材料集中体现的哲学道理是
A．正确的认识起着特殊的决定作用
B. 实践是认识发展的动力
C．实践是检验认识真理性的唯一标准
D. 实践是认识的目的和归宿
我国战国后期的成都平原，洪水泛滥吞没良田，十年九不收。郡守李冰为治
理水患，倡导兴建了水利工程都江堰，改变了成都平原水害、旱灾交织的局面。这一事
例说明：
A．人们可以利用对规律的认识，改变或创造规律，限制某些规律发生作用的范围，直到变害为利
B．人们能够利用对事物规律的认识，指导自己的行动
C．人们可以把成功经验作为行动的向导
D．规律的存在和发生作用不以人的意志为转移
