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近年来,全国各地学校都十分重视校园文化建设。旨在树立良好的校风、班风、学风,引导...

近年来,全国各地学校都十分重视校园文化建设。旨在树立良好的校风、班风、学风,引导学生参与健康生动的校园文化生活,促使学生形成科学的世界观、人生观、价值观。文化节活动是同学们精神凝聚、智慧整合、能力展示和素质提升的过程。此外,很多学校每年还举办体育节、艺术节、英语周等丰富多彩的文化活动。这些活动,为校园增添了文化气息,也营造了团结、和谐、文明的校园文化氛围。

结合材料运用文化生活知识分析说明学校加强校园文化建设的依据。(10分)

 

①文化对人的影响,来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动。学校加强校园文化建设,有利于引导学生参与健康生动的校园文化生活。②文化影响人们的交往行为和交往方式,影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。学校加强校园文化建设,有利于引导学生参与健康生动的校园文化生活,促使学生形成科学的世界观、人生观、价值观。 ③文化还塑造人生,不同文化对人的作用和影响也不同。建设健康生动的校园文化,能丰富学生的精神世界,塑造健全人格,增强精神力量,促进学生的全面发展。 ④文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点, 学校加强校园文化建设,有利于为学生的健康成长营造一种良好的文化氛围,发挥其潜移默化的影响,有利于学生的健康成长和全面发展。⑤人们接受健康向上的文化影响,往往是自觉学习、主动接受文化熏陶的过程。建设健康生动的校园文化是为了促使学生的健康发展。(10分,每小点2分) 【解析】本题以全国各地学校十分重视校园文化建设材料为背景考查学生对教材知识的理解和运用能力。本题实质考查文化对人的作用知识点。学校加强校园文化建设说明文化对学生的影响。可从文化对人的影响的来源、文化对人生的作用、文化对人的影响的特点等知识分析材料。重点说明学校加强校园文化建设的原因。
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考点分析:
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在广州亚运会吉祥物和会徽的设计上引发了国内的争论,这种争论反映了时代对传统文化发展的再认识。如今我们处于一个继往开来的时代,一个经济全球化和文化多元化的时代,一个科学技术突飞猛进的时代。对待传统文化应当抱三种态度,即分析的态度、开放的态度、前瞻的态度。

运用文化生活知识,说明材料中对待传统文化的“三个态度”的内涵。(9分)

 

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①改变文化的存在形式         ②方便人们的文化交流

③更新文化的传播方式         ④扩展人们的文化视野

A. ①②     B. ③④      C. ①③     D. ②④

 

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 “突如其来的灾难,可以摧毁我们的家园,但摧不垮我们的意志;可以震倒我们的房子,但震不垮我们的脊梁。”这一豪言壮语充分体现了中华民族

A.团结统一的民族传统    B.爱好和平的民族品格

C.自强不息的内在气质    D.爱国主义的民族精神

 

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扶贫、慈善体现出中华民族

A.爱好和平        B.团结统一        C.勤劳勇敢        D.自强不息

 

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A.证明了矛盾双方各有其特点       B.体现了个性和共性的统一

C.体现了系统与要素的统一         D.强调了主次矛盾各有其特点

 

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