改革开放以来，我国的高考制度由1977年的国家统一考试制度逐步向多种方式发展。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》意见稿提出，要探索并形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生制度。高考制度的变化体现了 ( )
A．量变与质变的相互依存
B．主观与客观相互依存
C．社会意识反映社会存在
D．共性和个性相互联结
有人说：“童年是一场梦，少年是一幅画，青年是一首诗，壮年是一部小说，中年是一篇散文，老年是一部哲学。”从哲学上看，这句话表明( )
A．不同事物有不同的矛盾
B．矛盾贯穿于一切事物之中
C．矛盾特殊性寓于普遍性之中
D．同一事物在发展的不同阶段有不同的特点
“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？”这就是著名的“钱学森之问”。从哲学角度看，破解这一命题需要( )
①具有创新意识，批判精神 ②解放思想，摒弃传统
③怀疑一切，否定权威 ④立足实践，与时俱进
A．①③ B．②④ C．①④ D．②③
中国汽车产业通过原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新，取得了一系列重大技术创新成果。首届中国自主汽车技术与产品成果展成功举办引起世界关注。中国汽车业的发展历程表明 ( )
①创新就是对既往的否定和对现实的肯定
②创新的过程必定是“扬弃”的过程
③创新推动科技进步和社会生产力发展
④创新推动生产关系和人类思维的变革
A.①② B. ②③ C. ①④ D.③④
“凡可状皆有也；凡有皆象也；凡象皆气也。”这是（ ）
A．唯物主义观点 B．辩证唯物主义观点
C．唯心主义观点 D．形而上学的观点
右边漫画“心中有笼便有笼，心中无笼便无笼” 的观点属于（ ）
A.形而上学唯物主义 B．朴素唯物主义
C．主观唯心主义 D．客观唯心主义
