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一提起哲学就少不了“两个对子”,它们是( ) ①唯物主义和唯心主义 ②可知论和不...

一提起哲学就少不了“两个对子”,它们是(  )

①唯物主义和唯心主义 ②可知论和不可知论 ③唯物辩证的自然观和唯物辩证的历史观 ④辩证法和形而上学

A.①②

B.①③

C.①④

D.③④

 

C 【解析】本题考查哲学两个对子知识点。哲学两个对子一是唯物主义和唯心主义,二是辩证法和形而上学。本题选C项。
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考点分析:
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古代朴素唯物主义、形而上学唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物主义三者的共同之处在于(  )

A.都认为物质是世界的本原

B.都把物质归结为具体的物质形态

C.都认为原子是世界的本原

D.都正确地揭示了物质世界的基本规律

 

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亚里士多德认为,哲学应追求“头等智慧”,赫拉克利特说:“智慧只在于一件事,就是认识那善于驾驭一切的思想。”这段话包含的哲学道理有( )

①哲学源于人类的实践活动 ②哲学是指导人们生活得更好的艺术 ③真正的哲学可以使我们用睿智的眼光看待生活和实践 ④哲学是高高地悬浮于空中的思想楼阁

A.①②

B.③④

C.①④

D.②③

 

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人生在平淡中寻找幸福,在细微中品味幸福,在孤独中守望幸福,在遗忘中怀念幸福。幸福的生活需要哲学的指引,这是因为(  )

A.哲学可以使我们正确地看待人生

B.哲学是哲学家对自己实践活动的科学总结

C.哲学是指导人们生活得更好的艺术

D.真正的哲学就是生活本身

 

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中国古代有许多充满哲学智慧的故事,如“拔苗助长”、“塞翁失马”等。这些寓言故事说明哲学的智慧(  )

A.源自于古典文献的流传

B.产生于人们对世界的自觉思考

C.产生于人类的实践活动

D.源于哲学家对实践的追问和对世界的思考

 

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2011年9月习近平习近平在参加全国科普日活动时强调,要坚持围绕中心、服务大局,深入基层、面向群众,更加扎实有效做好建设节水型社会科普工作,在全社会形成节约用水合理用水的良好风尚。某中学高二(1)班同学决定围绕“水资源的节约使用”这一课题展开探究学习。

政策研究

当前,我国土地、淡水、能源、矿产资源和环境状况对经济发展已构成严重制约。党和政府强调指出,要把节约资源作为基本国策,发展循环经济,保护生态环境,加快建设资源节约型、环境友好型社会,促进经济发展与人口、资源、环境相协调。

参与讨论

在调查中,同学们也了解到,当地一家大型企业,采取适当措施,使原先的“废水”得到充分利用,水的重复利用率达到90%以上,大大节约了水资源。

倡议行动

节约水资源是每个公民的应尽职责。倡导节俭文明的生活方式,形成“节水光荣,浪费可耻”的良好社会风尚,把节约用水变成全民的自觉行动。

(1)运用所学哲学理论阐述党和政府决策的科学性。

(2)材料中“废水不废”体现了什么辩证法道理?

(3)请你就制定“家庭节约用水计划”提两项措施,并分别说明这些措施的哲学依据。

 

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