“不读书，穷者穷根难断，富者富不长久”。由此可见（ ）
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A．文化是一种人生信念 |
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B．文化与经济相互交融 |
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C．文化作为一种精神力量，其的意义在于创造经济价值 |
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D．文化是人类社会存在和发展的基础 |
产生于春秋战国时期的《孙子兵法》至今仍被尊为兵家经典，甚至被应用于当代企业管理。这一事实说明（ ）
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A．文化具有广泛多样性 |
B．文化具有相对独立性 |
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C．文化具有绝对稳定性 |
D．文化具有历史差异性 |
“我们唱着东方红，当家作主站起来，我们讲着春天的故事，改革开放富起来。”从文化生活角度分析，这段歌词表明（ ）
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A．文化反作用于一定的经济、政治 |
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B．文化对人的影响具有潜移默化的特点 |
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C．优秀文化能丰富人的精神世界 |
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D．文化是人们社会实践的产物 |
“苍润高逸，秀出东南”的庐山，是一座千古文化名山。东晋画家顾恺之《庐山图》，以艺术形式形象展现了庐山的自然美。下列说法错误的是( )
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A．庐山的自然美也是一种文化 |
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B．艺术是文化的一种表现形式 |
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C．文化是人所创造的、为人所特有的一种现象 |
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D．《庐山图》的创作属于文化活动 |
辛亥革命的领导者孙中山先生以自己的模范行动实现了“吾志所向，一往无前，愈挫愈奋，再接再厉”的誓言。下列选项中与这一誓言所体现的精神实质相一致的是
①天行健，君子以自强不息
②天下兴亡，匹夫有责
③富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈
④千里之行 始于足下
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A．①③ |
B．①④ |
C．②③ |
D．②④ |
学校教育应该是给你一部历史让你翻阅，给你一种文化让你感受，给你一段时间让你安排，给你一个舞台让你表演，给你一个机会让创造，给你一个期待让你自我成长。这说明
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A．文化影响着人的交往行为和交往方式 |
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B．文化对人的影响是潜移默化、深远持久的 |
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C．终生学习是一种生活习惯和生活方式 |
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D．接受健康向上的文化熏陶需要自觉与主动 |
