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在我国全面建设小康社会的过程中,我们要把民族精神教育纳入国民教育全过程,纳入精神...

在我国全面建设小康社会的过程中,我们要把民族精神教育纳入国民教育全过程,纳入精神文明建设全过程,使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态。这是由于(    )

A.优秀文化能丰富人的精神世界

B.优秀文化能增强人的精神力量

C.优秀文化能促进人的全面发展

D.人的思想意识对事物发展起着决定性的作用

 

 B 【解析】 试题分析:人的思想意识对事物发展起着重要的影响作用。故D项错误。民族精神使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态说明优秀文化能增强人的精神力量。本题选B项。AC项本身正确但不符合题意故排除。 考点:本题考查优秀文化塑造人生知识点。
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考点分析:
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礼仪是交往的产物,语法是说话的产物,逻辑是思考的产物。人们长期形成的做事情的方式和规范,无非是人类知识和经验的总结。这表明(   )

①文化是人们社会实践的产物              ②文化实质上是一种精神力量

③文化素养是逐步培养起来的               ④教育是文化传播的主要途径

A.①③

B.②③

C.②④

D.③④

 

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从“嫦娥奔月”的神话,到“千里共婵娟”的词句,“月亮”寄托着中国人浓厚的情感因素和文化情结,成为中国传统文化中浪漫美好意向的形象符号。我国探月活动的成功,可以说是以科学技术的成就续写传统文化中“奔月”理想的佳话。这种渗透在科技探索活动中的民族情感和文化情结(  )

①凝聚着自信自尊,是维系民族生存和发展的精神纽带

②体现着与时俱进,是进行科学技术探索的主要动机

③蕴涵着美好憧憬,激励人们自强不息、奋发有为

④充溢着浩然正气,对社会与人的发展起着积极推动作用

A.①②

B.①③

C.③④

D.②④

 

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维吾尔族的《第七木卡姆朱拉》、蒙古族长调《成吉思汗》、纳西族《嫁女调》、鄂西土家族《神农溪纤夫号子》……各具特色的民族服饰、语言、曲调和歌声,展现在CCTV舞台上。人们为多姿多彩的民族音乐而激动,更为音乐盛典丰厚广博的文化内涵而感动。这从一个侧面表明(   )

①各具特色的民族文化都代表着中华文化的前进方向

②中华各民族的文化都是中华文化的瑰宝

③中华文化呈现着多民族文化的丰富色彩

④各民族传统文化相互融合,形成推动当代中国发展的时代精神

A.①②

B.②③

C.①④

D.③④

 

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文化重建是汶川地震灾区恢复重建的重要内容,三年来,当地政府积极修复都江堰建筑等一批文化遗产,重视培养羌绣、羌笛演奏等传统艺术的新传人,鼓励编排《羌魂》等原生态歌舞作品。灾后恢复重建之所以重视继承传统文化,是因为(   )

①传统文化是民族精神的结晶

②继承是发展的必然前提,发展是继承的必要要求

③没有文化的继承,就没有文化的积累

④传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带

A.①②

B.①②④

C.②③④

D.③④

 

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2008年2月,江苏省教育厅积极落实教育部的要求,安排南京、苏州等8个市作为京剧进中小学课堂的首批试点市。开展京剧进中小学课堂活动的依据是 (  )

①优秀文化能够丰富人的精神世界    ②传统文化是健康有益的

③传统文化是文化发展的源泉       ④教育是文化传承的重要途径

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

 

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