中国、印度、日本三国都实施探月工程，但印度最大特色在于将向月球表面发射撞击器；日本是探测月球的重力场；中国用微波辐射计来探测月球表面土壤的特征。这体现了（ ）
A．矛盾特殊性寓于普遍性之中，并通过普遍性表现出来
B．在矛盾特殊性指导下研究矛盾普遍性
C．矛盾普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来
D．矛盾的普遍性和特殊性在不同的场合可以相互转化
中原经济区建设是中部崛起的重要组成部分，是统筹区域经济发展的重要举措，对于促进国民经济又好又快发展具有举足轻重的作用。这体现了( )
A．整体统率部分，对部分起决定作用
B．关键部分在一定条件下会对整体的性能起决定作用
C．部分与整体的关系在一定意义上是要素与系统的关系
D．主要矛盾规定着事物的性质
“金无足赤，人无完人”“近朱者赤，近墨者黑”“士别三日，即更刮目相看”。上述对“人”的认识依次体现了马克思主义哲学的 ( )
A．矛盾观、运动观、物质观
B．全面观、联系观、实践观
C．矛盾观、联系观、发展观
D．全面观、价值观、发展观
从“发展才是硬道理”到“科学发展观”的提出，从“让一部分人先富起来”到“初次分配和再分配都要关注社会公平”，党的十七大对发展观、公平观的认识达到了一个新的高度。这表明
A．真理会随着时间地点的变化而不断改变
B．任何真理都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一
C．人们对同一确定对象的认识不同，真理不止一个
D．真理与谬误的界限是相对的
在实践中认识和发展真理，是我们不懈追求的永恒使命。关于真理和认识关系，下列说法中正确的是 （ ）
①认识是不断变化的，真理是永恒不变的
②真理的内容是客观的,认识的内容是主观的
③两者都是人脑对客观事物的反映
④真理属于认识，认识不一定是真理
A、①② B、③④ C、②③ D、②④
毛泽东同志指出：“如果有了正确的理论只是把它束之高阁，并不实行，那么这种理论再好也是没有意义的。”这段话说明 （ ）
A、认识是实践的目的和归宿
B、人们认识世界的根本目的是丰富认识、发展认识
C、人们认识世界的最终目的是为了回到实践中去，为实践服务
D、人类不是为了实践而认识，而是为认识去实践
