流通手段是货币的基本职能之一，在执行流通手段职能时，货币必须是：
A、价值不变的特殊商品 B、想象的货币
C、现实的货币 D、一种价值符号
小张在商店里购买一件打折商品，原标价为150元人民币，实际支付40元。在这次购买活动中，货币执行的职能是：
A. 流通手段 B. 支付手段 C.价值尺度 D.贮藏手段
货币的本质是：
A.商品 B.价值 C. 等价物 D. 一般等价物
对货币的产生，认识正确的是：
①货币的出现要比商品晚
②有货币才能买到商品，所以货币的出现比商品早
③有货币才能买到商品，货币和商品是一对孪生兄弟，是同时产生的
④货币是商品交换发展到一定阶段的产物
A、①② B、①③ C、①④ D、②③④
2012年9月10日教师节，一些同学亲手制作一些精美的贺卡送给老师。这些贺卡：
A．是商品，因为是劳动产品
B．不是商品，因为不是劳动产品
C．是商品，因为原材料是买来的
D．不是商品，因为没有用于交换
(14分) “花明天的钱，做今天的事”是当今有稳定经济来源的人群的流行活法，贷款买房、买车将现代人张扬而新锐的消费理念体现得纤毫毕露。然而，没有固定收入来源的现代大学生也潮流般地加入到了“负翁”一族。调查显示，一些大学生的消费已经高于普通的上班族，有些学生年消费2万多元，超前消费、负债消费已经越来越被众多的大学生所接受。对此有两种不同的观点。
观点一：大学生负债消费其实是一种“预期消费”，在家庭条件允许、对自己的未来收入比较有把握的情况下，预支一点也无妨。在某种意义上说，发展大学生消费文化不仅可以丰富大学生生活，还可以以消费促生产，带动经济的持续增长。
观点二：当正常消费变成超前消费甚至负债消费之后，学生的生活和学习必然会受影响，甚至会导致各种大学生违法事件的发生。对大学生而言，应当把精力更多地集中在学业上，不必在物质享受上过分追求。
请运用消费观念的有关知识，，对上述两种观点进行简要评析？
