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材料一 我国居民的恩格尔系数 2007年 2008年 2009年 2010年 城...

材料一           我国居民的恩格尔系数

 

2007年

2008年

2009年

2010年

城镇居民

35.8%

35.3%

35.1%

34.8%

农村居民

45.2%

43.6%

42.5%

41.7%

材料二. 幸福是一个谜,你让一千个人来回答,就会有一千种答案。中国历来都有“不患寡而患不均”的诠释。

材料三“无车难,有车烦’,时下许多城市有车族发出感叹,原因是:堵车、污染。小张因此“上书”市政府,要求政府采取措施解除烦恼。

(1)材料一反映了什么经济现象?(4分) 并运用经济生活知识分析我国城乡居民消费水平提高的原因。(6分)

(2)依据材料二,请根据效率与公平的关系对这一诠释发表你的看法。(6分)

(3)依据材料三,请你从政治生活角度为小张向政府 “上书”寻找依据。( 6分)

 

(1) ① 07至10年,我国居民恩格尔系数下降,表明我国居民生活水平有了很大提高,消费结构改善。(2分)农村高于城市,表明农村消费水平有待进一步提高。农村居民恩格尔系数下降幅度大于城镇,表明农村居民生活水平有较快提高,城乡差距在缩小。(2分)② 原因:近年来我国经济保持持续稳定较快的发展。(2分)我国城镇居民的可支配收入不断增加(2分)物价保持了基本稳定。(2分) (2)①效率是公平的物质前提,没有效率作为前提和基础的公平只能导致平均主义和普遍贫穷。因此,只有发展生产,讲求效率,实现国民经济又好又快地发展,才能为国民幸福奠定坚实的物质基础。(3分)②公平是提高效率的保证,只有公平分配,才能让发展成果惠及全体人民,从而提升国民的幸福感。(3分) (3)我国是人民民主专政的社会主义国家,人民是国家的主人,因此人民有权对政府进行监督,政府也要自觉接受监督。(3分)政府要坚持对人民负责的原则,履行经济职能和社会公共服务职能,解决堵车和污染正是政府履行的职能(3分) 【解析】 试题分析:本题属于图表材料题。是高考中常见题型,也是高考中难度较大的题目。对于图表的分析基本思路:纵向看变化,横向看结构,综合看发展。笫(|)问考查学生的读图能力,强调学生的审题能力。从图中看出我国居民恩格尔系数下降,说明我国居民生活水平有了很大提高,消费结构改善。依据影响消费的因素分析原因。第(2)问考查效率与公平的关系分析“不患寡而患不均”,注意课本基础知识的熟练掌握。第(3)问从政治生活角度运用人民的权利。政府的职能原则等知识进行分析。 考点:恩格尔系数,效率与公平的关系,人民的权利,政府的职能原则。
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考点分析:
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公众的科学素养是科技发展的土壤,虽然我们的国家实力已经能够实现“上天入地”,但企业的创新能力仍然不足;在生活中,面对“吃绿豆能治百病”、“碘盐防辐射”这些谬误信息,很多人难以辨别真假,一度出现疯狂的抢购风潮,引起了市场的波动.

(1)请结合材料,运用《经济生活》知识,说明公众科学素养对社会经济的影响。(6分)

(2)国家的繁荣昌盛,离不开高素质的国民,离不开科学精神的浸染。请运用《生活与哲学》知识,从社会历史观角度说明“重视公众科学精神”的哲学依据。(6分)

 

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从文化生活的角度,谈谈你对上述材料的认识。(8分)

 

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①经济状况影响社会的政治制度和设施       ②意识形态对社会变化起重要作用 

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A.①②      B.③④        C.②③       D.①④

 

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如果要给右图漫画加一个哲学标题,你认为最恰当的应该是

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A.实践是认识的基础             B.方法论决定世界观

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      ①既要着眼于民生中的全局性问题、又要解决其中的局部性问题

      ②推进民生工程建设,有待于社会改革的整体推进。

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      ④提升民生工程质量,需要集中力量解决主要矛盾

6ec8aac122bd4f6e       A.①②              B.①③            C.②④            D.③④

 

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