一群小孩在玩捉迷藏的游戏。其中一个孩子被蒙上了眼睛，其他孩子则或站或躲在不远处，等着被蒙了眼睛的孩子来捉。被捉住的孩子就成为下一个被蒙上眼睛的人。这些小孩的行为能够反映出 ( )
①思维决定存在，一旦被蒙上眼睛就看不到其他的小孩
②存在决定思维，其他小孩不会因为被蒙了眼睛的人看不到而消失
③思维不能认识存在，被蒙上眼睛就无法对其他的小孩产生思维
④思维能够认识存在，即便是蒙上了眼睛同样可以去捕捉其他的小孩
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A．①③ |
B．①④ |
C．②③ |
D．②④ |
下列关于哲学、世界观、具体知识之间关系的说法正确的是 ( )
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A．哲学是世界观和具体知识的统一 |
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B．哲学就是科学的世界观和具体知识 |
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C．哲学是关于世界观的学说，是对具体科学知识的概括和总结 |
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D．哲学决定世界观，世界观决定具体知识 |
爱因斯坦的上述论断说明 ( )
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A．哲学是“科学之科学” |
B．哲学是对自然科学理论的概括和总结 |
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C．哲学是具体科学的基础 |
D．哲学对具体科学的研究有指导作用 |
马克思说：“哲学不是在世界之外，就如同人脑虽然不在胃里，但也不在人体之外一样。"著名科学家爱因斯坦说过，“哲学可以被认为是全部科学研究之母。”运用所学知识，回答题。
1.下面关于哲学的认识正确的是 ( )
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A．哲学是关于方法论的科学 |
B．哲学是系统化理论化的世界观 |
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C．哲学是关于世界观的科学 |
D．哲学是科学的世界观 |
2.生活中，人们总是会不自觉地思考和触及到一些哲学性质的问题，这表明( )
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A．哲学是人脑中固有的 |
B．哲学是一门学问深奥的科学 |
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C．哲学就在我们身边 |
D．哲学是思想者的创造 |
改革是社会主义制度的自我完善和发展，是推动我国经济社会发展的动力。
请结合生活与哲学的有关知识，简要说明必须坚定不移地坚持改革的哲学依据。（12分）
从2009年1月起，《国家中长期教育改革和发展规划纲要》工作小组办公室就包括高中取消文理分科的必要性和可行性在内的重大教育问题向社会各界开展第一轮公开征求意见工作，社会各界众说纷纭，积极献计献策。其中“高中取消文理分科的必要性和可行性”的问题引起了杜会各界的广泛关注。
你是支持还是反对文理分科？请运用唯物辩证法的知识谈谈你的理由。（12分）
