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“如果你把一个坏苹果留在一桶好苹果里,结果你将得到一桶烂苹果。”这就是坏苹果法则。据此回答下列两题:

1.“坏苹果法则”体现的哲理是 

A、一切从实际出发是做好各项工作的起码要求    B、联系是普遍的、无条件的

C、任何事物都与周围的事物相联系              D、人们不能把主观联系强加给事物

2. “坏苹果法则”给我们的哲学启示是   

A、应坚持主观与客观具体的历史的统一     B、看问题应具体分析事物的联系

C、要搞好局部,使整体功能得到最大发挥   D、要重视意识的能动作用

 

1.C 2.C 【解析】 1.试题分析:把一个坏苹果放在好苹果里,坏苹果中的乙醇和细菌就会染及其他的好的苹果,从而使苹果都烂掉了。这说明任何事物都和周围的事物相联系。AD和材料无关,B的说法本身错误,因为联系是有条件的。正确答案是C。 考点:联系的普遍性
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考点分析:
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蜗牛慢慢地往葡萄藤上爬,被甲虫看见了。“喂,树上一颗葡萄也没有,你爬上去干什么?”“我知道。可是等我爬到了藤上的时候,葡萄就该长出来了。”这则寓言给我们的启示是(  )

A.要坚持量变和质变的统一      B.主观想象比客观事实更重要

C.要与时俱进,开拓创新        D.根据事物固有的联系建立新的联系

 

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由于金融危机带来的巨大的就业压力,使得许多白领在今年拜年时禁止说以下内容:财源广进(“裁员广进”)、 财源滚滚(“裁员滚滚”)、 心想事成(“薪饷四成”)。这显然违背了联系的

A.普遍性      B.多样性          C.主观性       D.客观性

 

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下图“只要路是对的,就不怕路远”给我们的启示是(  )

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A.发挥主观能动性是正确认识事物的前提     B.实践具有主观能动性

C.事物发展是前进性与曲折性的统一         D.探索真理的过程中要正确地对待错误

 

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中国科幻作家刘慈欣说:“恰如大航海时代航海家的探索导致了新世界的发现,中国的太空探索在发展科技的同时,一步步地把普通人的眼睛引向宇宙深处。”材料反映的哲学道理是

A.实践是认识的根本目的               B.认识对实践具有促进作用

C.实践是认识发展的根本动力           D.实践是检验认识正确与否的唯一标准

 

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真理都有自己适用的范围,这说明了   

A.真理是普遍的      B.真理是主观的    C.真理是有条件的    D.真理是绝对的

 

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