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哲学是“智慧之学”。在古汉语里,知识的“知”字通假“智”,但有知识不等于有智慧。...

哲学是“智慧之学”。在古汉语里,知识的“知”字通假“智”,但有知识不等于有智慧。要将具体知识转化为哲学智慧,应

A.发挥哲学智慧不断揭示具体领域的规律

B.离开具体知识对整个世界进行深入思考

C.对丰富的具体知识加以概括、总结和反思

D.坚持科学性与革命性,推动具体知识向前发展

 

 C 【解析】 试题分析:材料中“要将具体知识转化为哲学智慧”,说明了具体科学与哲学的联系。A错误,哲学是对具体科学的概括与总结,具体科学研究的是某一具体科学的规律与奥秘,故排除。B错误,具体知识是哲学的基本,故排除。C正确,哲学是具体化理论化的世界观,是对具体知识的概括与总结,应选择。D错误,哲学不都是正确的,排除。 考点:哲学与具体科学的关系
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考点分析:
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下列关于哲学的认识中错误的是

①哲学以世界观为内容,世界观以哲学为最高形式 ②哲学是科学的世界观和方法论    ③ 哲学是科学的科学               ④哲学是现世的智慧,是“文化的活的灵魂

A.①④

B.②③

C.③④

D.②④

 

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马克思说:“哲学家并不像蘑菇那样是从地里冒出来的,他们是自己的时代、自己的人民的产物,人民的最美好、最珍贵、最隐蔽的精髓都汇集在哲学思想里。”这段话告诉我们

① 真正的哲学都是自己时代精神上的精华② 哲学的产生离不开人类的实践活动

③ 哲学是科学的世界观和方法论的统一 ④ 真正的哲学是社会变革的先导

A.①③

B.①④

C.②④

D.①②

 

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近年来,地震在世界各地频频发生,给人类的生产和生活带来了重大影响。高二某班同学以“地震与人类发展”为主题,开展探究性学习。

材料一:在古代,古人认为地震的发生与政治过失有关,地震是惩罚他们的。而古希腊人认为,“大地是平展的,下面有神象或乌龟驮着,神象或乌龟累了,只要它轻微地眨一下眼睛,大地就会颤抖,这就是地震”。

材料二:我国著名的东岳泰山,古往今来,人们无不赞美它的雄伟,“稳如泰山”更为许多人所称道。经过研究发现,泰山并不稳定,相对于100万年以前,它已升高了500多米。世界屋脊喜马拉雅山在很多年前是波涛汹涌的辽阔海洋,只是由于地壳运动才演变成现在的样子……地震正是地壳运动的结果。

材料三:学生们还对2011年9月20日出庭受审的意大利6名科学家极为关注,他们因为没能对2009年发生在该国中部地区的一次地震做出震前有效预警而面临过失杀人罪指控。地震预测,是地球科学界的老大难问题。这一事件引起世界范围内地震学家的声援与抗议。

1.运用实践的相关知识,简要回答材料一中古人对地震产生上述认识的原因。(7分)

2.从唯物论和认识论的角度,谈谈你对材料二的认识。(7分)

3.结合上述材料,从哲学的角度尝试为意大利科学家进行无罪辩护。(4分)

 

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(12分)着眼全国发展大局和西部地区发展需要,今年2月和去年4月,国务院批复了《西部大开发“十二五”规划》和《成渝经济区区域规划》,成渝经济区成为国家深入实施西部大开发战略的重点区域,打造成渝经济区,是中国推进新一轮西部大开发战略和实现区域协调发展的重要举措。该区域有望成为继长三角、珠三角、环渤海之后,中国经济的又一重要增长极。根据《规划》,成渝经济区的战略定位是:建成西部地区重要的经济中心、全国重要的现代产业基地、深化内陆开放的试验区、统筹城乡发展的示范区和长江上游生态安全的保障区。

运用整体和部分联系的知识,说明实施成渝经济区区域规划的必要性。

 

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(10分)钓鱼诸岛自古以来就是中国的领土,它和台湾一样是中国领土不可分割的一部分。中国对钓鱼诸岛及其附近海域拥有无可争辩的主权。我国的这一立场有充分的历史和法律依据。2012年9月10日,日本政府不顾中方强烈反对,宣布“购买”钓鱼岛及其部分附属岛屿。这是日方公然侵犯中国领土主权、伤害中国人民感情、损害中日关系的又一严重事态,这不仅是罔顾历史事实,也是对世界反法西斯战争胜利成果和战后国际秩序的公然挑战。在主权问题上,日本政府如果误判形势,只会给东亚的地区安全造成不利影响。(链接:2012年9月10日起,中国有关部门将对钓鱼岛及其附属岛屿开展常态化监视监测。2012年9月10日中华人民共和国政府就中华人民共和国钓鱼岛及其附属岛屿的领海基线发表声明。2012年9月11日,央视在新闻联播后首次播出钓鱼岛天气预报。)

用辩证唯物论分析材料。

 

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