中国古代有许多充满哲学智慧的寓言故事，如“田忌赛马”、“塞翁失马”、“刻舟求剑”、“郑人买履”、“邯郸学步”、“揠苗助长”等。这些寓言故事说明哲学的智慧
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A．产生于寓言故事 |
B．源于对实践的追问和对世界的思考 |
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C．源于古典文献的流传 |
D．产生于哲学家充满智慧的头脑 |
（12分）。非物质文化遗产，被称为民族记忆的背影，历史文化的“活化石”，那些古老的传说、歌舞、曲艺、剪纸、雕刻、民俗礼仪等，无不蕴藏着中华民族珍贵的文化“基因”，它们与人们的生活紧密相关。因此必须对文化遗产进行保护。当然脱离了非物质文化遗产生存的土壤，就谈不上保护。文化生态保护区是以保护非物质文化遗产为核心，对历史积淀丰厚、存续状态良好、具有鲜明地域文化特色和价值的文化形态进行整体性保护，以促进经济社会全面协调可持续发展而划定的特定区域。划定文化生态保护区，将民族民间文化遗产原状地保存在其所属的区域及环境中，使之成为“活文化”，是保护文化生态的一种有效方式。
运用唯物辩证法的联系观，分析材料中关于非物质文化遗产保护的观点。（12分）
（8分）。雨水本是正常天气现象，可怕的是城市开发建设的“急功近利”和“盲目扩张”阻挡了雨水的去路，使城市内涝在中国的知名度越来越高。很多城市建设规划中“重地表，轻地下”、“重面子，轻里子”的弊病在暴雨中暴露无遗。高楼林立、光鲜亮丽的城市地上建设无疑让“繁荣”和“政绩”一览无余，而排水管网等看不见、摸不着的地下隐蔽工程却很难让有关部门用心。
结合材料，简要说明城市建设中按规律办事的道理。（8分）
（14分）。
材料一： 当代中国进入了全面建设小康社会的关键时期和深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉、越来越成为综合国力竞争的重要因素、越来越成为经济社会发展的重要支撑，丰富精神文化生活越来越成为我国人民的热切愿望。党的十七届六中全会，从时代要求与战略全局出发，第一次提出了建设社会主义文化强国的奋斗目标。全会要求，要大力发展公益性文化亊业，保障人民基本文化权益加快发展文化产业，推动文化产业成为国民经济支柱性产业。
(1) 结合材料一，请运用“把握思维的奥妙”的知识分析党的十七届六中全会提出建设社会主义文化强国目标的依据。(8分）
材料二： 对经济发展方式的认识，中国共产党人经历了一个探索过程。中国共产党十四届五中全会首次提出经济增长方式要从粗放型向集约型转变；十六届五中全会提出要形成低投入、低消耗、低排放和高效率的节约型增长方式；十七大把转变经济发展方式作为战略任务，强调从需求结构、产业结构、要素投入结构三个方面加以转变；十七届五中全会把转变经济发展方式作为主线，更加注重发展的全面性、协调性、可持续性，并作出了具体部署。
(2) 结合材料二，用“探索世界与追求真理”的有关知识分析说明党对经济发展方式的探索过程。（6分）
（6分）。龙是中华民族的图腾，我们都是龙的传人。而由于取材于现实世界中的原型不同，在西方基督教文化中，Dragon（中文译为“龙”）是罪和异教的象征。在中国传统文化中，龙象征高贵与力量，彰显昂扬向上、自强不息的精神。
由于社会历史、知识与文化背景等的差异导致社会实践活动的差异，决定了西方关于龙的认识具有差异性。随着中国经济的高速发展，包括国防力在内的综合国力不断增强，西方某些人常用Dragon歪曲地指代中国龙，用Dragon的庞大身躯和残暴特性来暗示中国的强大和对别国的威胁，鼓吹“中国威胁论”。
中西方关于龙的认识有明显差异，请说明其哲学依据。（6分）
教学要素是教学系统的要素，离开了系统理论就不能把握教学要素的整体性。教学要素与教学系统的运作存在着多种联系，运用系统理论可以揭示教学系统的整体特征、等级层次、结构、功能、环境与要素的联系。教学要素与教学系统的优化密切相关，但要素的优化必须服从于系统整体的优化。这说明
①系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体
②系统的基本特征是整体性、有序性和内部结构的优化趋向
③掌握系统优化方法要着眼于事物的整体性
④教学系统化要注意遵循系统内部结构的有序性
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A．①②③ |
B．②③④ |
C．①③④ |
D．①②③④ |
