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海岸侵蚀是一种地质灾害,我国是世界上遭受此灾害最严重的国家之一。我国海岸线为一万...

海岸侵蚀是一种地质灾害,我国是世界上遭受此灾害最严重的国家之一。我国海岸线为一万八千多公里,沙砾质海岸所占比重超过30%,其中70%沙砾质海岸都存在海岸侵蚀现象,如海南省文昌县由于珊瑚礁被开采,海岸已后退200余米。海岸侵蚀的直接后果是造成土地资源流失、海水冲毁沿岸村庄、工厂、道路、盐田、养殖场和防护林等,严重影响沿岸地区经济社会的发展。人类活动是导致现代海岸侵蚀灾害的主要因素,如拦河坝的建造、滩涂围垦、大量开采海滩沙、珊瑚礁,滥伐红树林,以及不适当的海岸工程设置等。对此,我们必须引起高度重视,并加强海岸线管理,采取有效措施防止海岸侵蚀。

运用有关规律的知识,谈谈你对材料中这一现象的认识。(10分)

 

①规律是事物运动过程中固有的本质的必然的稳定的联系。规律具有客观性和普遍性,不以人的意志为转移,具有不可抗拒性。这要求我们必须遵循规律,不能违背规律。一旦违背了客观规律,人们就会受到规律的惩罚。材料中人类的部分活动如珊瑚礁开采等违背了规律,导致了我国海岸线的严重侵蚀。(5分) ②在客观规律面前,人并不是无能为力的。人可以在认识和把握规律的基础上,根据规律发生作用的条件和形式利用规律,改造客观世界,造福于人类。面对海岸侵蚀,我们高度重视,并加强管理,采取有效措施防止海岸侵蚀。(5分) 【解析】 试题分析:本题以海岸侵蚀的危害材料为背景考查学生对教材知识的理解和运用能力。回答本题,首先审读设问运用规律的知识限制了知识范围。结合材料可从规律是客观的,我们要可以从遵循规律,不能违背规律。一旦违背了客观规律,人们就会受到规律的惩罚。和在客观规律面前,人并不是无能为力的。人可以在认识和把握规律的基础上,根据规律发生作用的条件和形式利用规律,改造客观世界,造福于人类。两大角度回答注意组织答案时要结合材料。 考点:本题考查规律知识点。
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考点分析:
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中国人对太空有着独特的情怀。从古代的“把酒问青天”、“嫦娥探月”到今天的“神舟”号系列飞船对太空的探索,太空将渐渐被我们所熟悉。这说明                    

①认识是发展的,人们的认识随着实践能力和水平的发展而发展

②真理不会停止前进的步伐,而是在发展中不断超越自身

③人的真理性认识具有相对性,包含谬误的成分

④世界上只有尚未被认识的事物,而没有不可认识的事物

A.①②

B.②③

C.③④

D.①④

 

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“小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在青云端。”看到月亮一个小孩会形象的把它同日常生活中得某些东西联系起来;而一个远离故土的人会以“我寄愁心于明月,随君直到夜郎西”抒发自己的离情别绪。这体现了

①认识活动是主观意识对客观事物的反应和思索 ②认识可以因为对同一个客观对象理解的不同而不同 ③认识可以摆脱客观事物的原貌,实现认识对象的创新④认识对象具有能动的反映特性,是主观与客观的统一  

A.①②

B.②③

C.①④

D.③④

 

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恩格斯说:“如果我们达到了我们的目的,如果我们发现事物符合我们关于它的观念,并且产生我们所预期的目的,那么这就肯定地证明,在这一范围内我们关于事物及其持性的知觉是同存在于我们之外的现实相符合的。”实践之所以是检验真理的唯一标准,是因为

A.实践是客观的物质性活动

B.实践是有意识有目的的能动性活动

C.实践是联系主观认识同客观事物的交汇点

D.实践活动具有社会性和历史性

 

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“人攀明月不可得,月行却与人相随。”一千年前,诗人李白如此表达了不能登月的惆怅。今天,我们通过“嫦娥一号”传回的图片清晰地感受到了月亮的倩影,千年梦想变为现实。这说明:

A.实践具有客观物质性

B.实践具有主观能动性

C.实践具有社会历史性

D.实践具有革命性和科学性

 

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胡扬树生长在中国西北浩瀚的沙漠中,它扎根深,抗干旱,迎风沙,耐盐碱,生命力极强。人们赞美它“生而千年不死,死而千年不倒,倒而千年不朽”,称其为“英雄树”,誉之为中华民族坚忍不拔精神的象征。弘扬中华民族精神

①可以激发人们昂扬的精神状态,体现了意识对物质的积极的反作用

②可以为现代化建设提供精神动力,体现了意识活动具有主观能动性

③可以调动人的精神能量,体现了意识对物质的特殊决定作用

④可以促进人的全面发展,体现了意识对物质的依赖关系

A.③④

B.①④

C.②③

D.①②

 

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