“苍润高逸，秀出东南”的庐山，是一座千古文化名山。东晋画家顾恺之《庐山图》，以艺术形式形象展现了庐山的自然美。下列说法错误的是
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A．庐山的自然美也是一种文化 |
B．艺术是文化的一种表现形式 |
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C．文化是人所创造的、为人所特有的一种现象 |
D．《庐山图》的创作属于文化活动 |
（共8分）文化的作用有什么？某中学高二学生围绕这个问题展开了激烈的讨论，并纷纷举例论证。
甲同学：透过礼仪折射文化作用。奥运会上，欧美国家的颁奖嘉宾习惯以拥抱和吻面礼的方式对获奖运动员表示祝贺；来自泰国的运动员则习惯用“合十礼”向观众和裁判表示感谢。
乙同学：透过国歌印证文化作用。2009年的全国两会上，以往的“奏国歌”改成了“唱国歌”，这一小的变动引起了政协委员和人大代表们的共鸣。他们起赞“唱”国歌可以增强民族自尊心、自信心和自豪感，特别是在当前国际形势下，有助于提振全民士气，唤起对国家和人民的责任感。
丙同学：透过校园“读书节”说明文化作用。“读书节”可以培养学生良好的读书习惯，提高学生的文化素养和学习品位，形成健康高雅的校园文化氛围。
丁同学：透过“嫦娥一号”实证文化作用。“嫦娥一号”成功撞月，成为太空探索史的里程碑。它对于进一步提升我国的国际地位，增强我国的经济实力、科技实力、国防实力和民族凝聚力，鼓舞全国各族人民紧密团结在党中央周围，不断把中国特色社会主义伟大事业推向前进，具有重大而深远的意义。
问：甲、乙、丙、丁同学分别从哪些角度揭示了文化的作用？（8分）
背景材料：意大利诗人但丁说过：“道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧永远填补不了道德的缺陷”。
辨题：思想道德修养比知识文化修养更重要。（8分）
2012年3月5日，是毛泽东“向雷锋同志学习”题词49周年，中央号召在全社会深入开展学雷锋活动，大力弘扬雷锋精神，激扬人民心中蕴藏的美好思想品德，焕发人们建设文明风尚的巨大热情，把公民道德建设不断引向深入，为推动科学发展、促进社会和谐提供有力的思想道德支撑。根据材料回答：
(1)请从弘扬中华民族精神的意义角度谈谈我们为什么要学习和弘扬雷锋精神？（6分）
(2)简要说明青少年应该如何弘扬雷锋精神。（8分）
材料一 扫墓、踏青、折柳、沐浴、吟咏等，体现了清明节缅怀、感恩和亲近自然的文化传统。近年来，网上祭奠、家庭追思、献花遥祭等，为清明祭扫添增了新的表现形式；人文纪念、公祭先烈、文化展览等，为清明文化注入了新的时代内涵。
材料二 党的十七届六中全会指出：“要不断推进文化创新，深化文化体制改革，创新文化生产和传播方式，解放和发展文化生产力，增强文化发展活力。”
（1）结合材料一，运用《文化生活》的有关知识，分析文化创新的途径。（6分）
（2）联系材料二，运用文化生活知识说明推进文化创新的作用有哪些？（4分）
下列属于社会主义精神文明创建活动的是（ ）
①国家投入巨资建设天津市滨海新区
②树正气，反腐倡廉的道德教育活动
③“让世界充满爱――同心构建和谐社会”的演讲会
④“倡导文明，传递爱心”公益短信大赛
A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．③④
