中学生唐天历时3年走访湘、桂两地近20个贫困山区，采访60余名留守儿童、单亲孩子和辍学少年，形成了20多万文字和数百幅照片，并向有关部门提出解决留守儿童的建议。中学生积极参加这种实践的意义在于( )
①增强了直接参与管理的知识和技能
②体验了公民意识的意义和价值
③增强了政治参与的责任意识
④提高了政治参与的实际本领
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
新疆阿合奇县同心中学高一同学在文化学习之余不忘政治学习，全级同学分班开展以“贯彻十七届五中全会精神，加强民族团结”为主题的学习教育活动。据此回答问题：
1.我们对待政治生活的正确态度是( )
①自觉地投身于政治生活之中 ②激发参与政治生活的热情
③远离政治生活，努力工作 ④参不参与政治生活无所谓
A．①② B．③④ C．①②③ D．②③④
2.“身在校园，心系天下”是青年学生的高尚情怀，青年学生要积极参与政治生活。青年学生参与政治生活( )
①必须明确政治生活的作用
②需要学习政治知识
③贵在学习
④可以提高辨别政治是非的能力
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
材料：某高校网站论坛一篇谴责浪费的文章引起强烈共鸣。文章说，有些同学早晨洗漱时任凭自来水“哗哗”地流过不停；在该校餐厅门口的两个泔水桶里，装着将满的剩余饭菜，不少同学还在将大半碗拉面、大半个馒头往里丢，而食堂窗口上方赫然写着“勤俭节约是中华民族的传统美德”。
自从党中央提出建立节约型社会的目标和任务后，全国正在展开一场旨在建设节约型社会的活动。大学生要从反思浪费开始学习节约、注意节约了。
请从公民与国家的关系的角度分析材料中浪费公共资源行为的错误。
公民应如何正确行使政治权利与履行政治义务？
某省制定的艾滋病防治和管理办法规定：“艾滋病病毒感染者和艾滋病病人及其家属不得受任何歧视，依法享有公民应有的工作、学习、享受医疗保健和参加社会活动的权利；不得剥夺其子女人托、入学、就业的权利；不能将病人的姓名、地址及有关情况公布和传播。”从这些规定可以看出
①艾滋病病人享有宪法、法律规定的权利
②艾滋病病人合法权利受到保护
③艾滋病病人的权利与义务不统一
④艾滋病病人并没有特殊权利
A．①②③ B．①③④
C．②③④ D．①②④
广州某中学生在放学回家的路上，发现一个摊贩销售的儿童帽子上有国徽徽章，她想国徽是国家的象征，怎么能在商品上乱用呢?就打电话告诉了有关部门，制止了摊贩的行为。该同学的做法
①维护了国家的尊严和荣誉
②维护了国家的主权和安全
③维护了国家和人民的利益
④侵犯了其他公民合法的经济利益
A．④ B．①②
C．①③ D．①②③
