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2012年10月6日,峰凯同学为了表达谢意,给他的初中班主任老师制作一张精美的贺...

2012年10月6日,峰凯同学为了表达谢意,给他的初中班主任老师制作一张精美的贺卡,这张贺卡(     )

A.是商品,因为是劳动产品                B.不是商品,因为没有用于交换

C.是商品,因为原材料是买来的             D.不是商品,因为不是劳动产品

 

B 【解析】 试题分析:学生制作的贺卡是劳动产品,送给班主任属于赠送,不是交换故选B。A、C、D说法错误。 考点:本题考查的是“商品的含义”。
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考点分析:
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材料:党中央、国务院高度重视清理拖欠工程款和农民工工资问题,胡锦涛总书记作出重要批示,要求切实维护进城务工农民的合法权益,加强规范管理,实行标本兼治,建立防止欠款的机制和法规。国务院及相关部委陆续出台了许多这方面的法规和政策。(24分)

结合上述材料回答:

(1)农民工的权利受到侵害时,应当怎样维护自己的权益? (14分)

(2)党中央国务院依法维护劳动者权益的重大意义是什么? (10分)

 

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党的十六大报告指出:根据解放和发展生产力的要求,坚持和完善公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。第一,必须毫不动摇地巩固和发展公有制经济。第二,必须毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展。第三,坚持公有制为主体,促进非公有制经济发展,二者统一于社会主义现代化建设的进程中,不能把这两者对立起来。(28分)

(1)公有制的主体地位主要体现在哪些方面?(9分)

(2)坚持社会主义初级阶段的基本经济制度有何客观必然性?(9分)

(3) 为什么鼓励、支持和引导非公有制经济健康发展?(10分)

 

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《中华人民共和国劳动合同法》是规范劳动关系的一部重要法律。这部法律:(   )

①为维护劳动者的合法权益提供了法律保障  

②明确了劳动合同双方当事人的权利和义务

③为构建和发展和谐稳定的劳动关系提供了法律依据  

④有利于市场在劳动力资源配置中发挥主导性作用

A.①②③           B.①②④           C.①③④           D.②③③

 

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我国的基本经济制度是公有制为主体,多种所有制经济共同发展。对“公有制为主体”的正确理解是: (    )

A.公有制在各个经济领域必须占支配地位

B.在混合所有制经济中公有制成分必须保持在50%以上

C.公有制在各个地方都必须保持量和质的优势

D.公有资产在社会总资产中占优势,国有经济要控制国民经济命脉

 

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五年前,小张在股市低迷时购买了某上市公司的股票,一直持有到去年才卖出。该

股票为他带来了3万元的收益。这一收益的来源是:(   )

①上市公司的利润  ②商业银行的利息  ③证券公司的利润  ④股票的买卖差价

A.①②             B.①③             C.②③             D.①④

 

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