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某校高一(1)班同学在政治老师的指导下开展了一次以“我们身边的经济”为主题的社会...

某校高一(1)班同学在政治老师的指导下开展了一次以“我们身边的经济”为主题的社会调查。以下是小玲同学的部分调查记录:(请你替小玲补全被省略的内容)

记录一:在一家工厂的围墙上写着“以质量求生存,向市场要效益”这几个大字。我认为,这句话蕴涵着丰富的经济学道理:(6分)

记录二:在某公园里,有几位老人在谈论物价问题。其中一位老人说:“现在一定是出现通货膨胀了,因为我昨天买的一袋面粉比以前要贵好几块呢!”我认为这位老人对通货膨胀的理解不准确,于是我运用所学的经济学知识给他进行了解释:(5分)

 

记录一:①企业应该树立质量意识。只有重视产品质量,向市场提供质量好或者其他企业无法生产的产品,才能让消费者乐意购买其产品,顺利实现其价值,从而获得更多的利润。(3分) ②企业应该树立市场意识。只有根据市场需要组织生产,才能顺利销售自己的产品,否则只能造成产品积压,降低自己产品的市场竞争力。(3分)                                   记录二:(5分) 记录二:通货膨胀是指经济运行中出现的全面、持续的物价上涨现象。通货膨胀一定表现为物价上涨,但物价上涨未必是通货膨胀,只有全面、持续的物价上涨才是通货膨胀。导致价格上涨的因素还有供求关系、价值、居民消费心理等。(5分) 【解析】 试题分析:记录一:企业之所以重视质量,是因为质量代表商品的使用价值,而使用价值的重要性在于它是价值的承担者,生产者生产出来的商品只有质量好,才能被消费者认可,才能顺利销售出去,生产者才能顺利的获得商品的价值,才能获得更多的利润。 企业之所以要树立市场意识,还是因为生产者想获得商品的价值,生产者的商品必须适销对路,才能受到消费者的欢迎,才能销售出去,如果生产的是过时的、消费者不需要的商品,这样的商品是销售不出去的,生产得越多,积压越多,亏损越多。 记录二:通货膨胀一定表现为物价上涨,这里的上涨,是全面的持续的物价上涨,只有个别物品的价格上涨,还不是通货膨胀,材料中的老人因为面粉价格上涨,就判断发生了通货膨胀,是不准确的。 考点:本题考查的是使用价值对于生产者的意义,生产者才能获得商品的价值,什么是通货膨胀
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考点分析:
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人没有付出的话就什么都得不到,为了得到某样东西,就需要付出同等的代价,这就是等价交换原则。在商品经济条件下,等价交换是价值规律的基础。下列有关等价交换说法正确的是(  )

①每一次具体的交换过程都是等价的 

②价格围绕价值上下波动 

③在商品交换过程中绝大多数场合是等价交换,少数场合是不等价的 

④交换的平均场合是等价的

A.①②             B.②④             C.②③             D.③④

 

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在成为了卡奴、房奴之后,80后、90后最近又光荣地成为了“抠抠族”和“海囤族”。随着日用品价格一天一变,大家纷纷在网上晒出省钱秘笈,大到省了上万元的房子车子,小到省了几毛钱的一把青菜,一块肥皂。这是(  )

A.从众心理引发的消费

B.求异心理引发的消费

C.攀比心理引发的消费

D.求实心理主导的消费

 

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2009年5月19日国家发改委联合农业部等五部门下发《关于印发2009年小麦最低收购价执行预案的通知》,通知规定小麦的最低收购价以2009年生产的国标三等小麦为标准品,白麦每市斤0.87元,红麦、混合麦每市斤0.83元。此价格水平比去年每市斤分别提高了0.1元和0.11元,上调幅度分别为13%和15%,涨幅为近年来最大。上述做法(  )

①有利于扩大农村小麦的生产规模

②说明小麦生产供不应求

③说明价格是调节供求关系和实现资源合理配置的重要机制

④说明商品价格不是由价值决定,而是由国家决定

A.①②③           B.②④             C.①②③④         D.①③

 

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政府给农民一定的汽车购置补贴,会影响农民对汽车的需求量。下列曲线图(横轴为需求量,纵轴为价格,d1为补贴前市场需求曲线,d2为补贴后市场需求曲线)能正确反映这一信息的是(  )说明: 满分5 manfen5.com

 

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下列关于通货膨胀成因的说法正确的是(  )

A.商品生产供大于求                      B.纸币贬值,物价全面持续上涨

C.贷款利率超过存款利率                  D.纸币发行量超过流通中实际需要的货币量

 

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