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学校组织义务劳动,某班班主任老师让学生提出劳动量分配的方案。一个男生说:“所有的...

学校组织义务劳动,某班班主任老师让学生提出劳动量分配的方案。一个男生说:“所有的人都分配等量的劳动,这样最公平。”一个女生反驳说:“这样不公平,我们女同学力气小,应该有差别地分配劳动量才公平。”为此,大家围绕“什么是公平”展开了激烈的讨论。由此可见

①哲学的智慧产生于人类的实践活动 ②哲学的智慧产生于思维的争辩 

③哲学争论的根源在于思维的出发点不同 ④生活处处有哲学

A.①②             B.①④             C.②③             D.③④

 

B 【解析】 试题分析:哲学的智慧产生于人类的实践活动,①正确,②错误。人们关于公平问题的哲学争论是因为人们在社会实践中遇到了困惑,所以③错误④正确,答案是B。 考点:哲学的产生
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考点分析:
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右面分别是同一时期美元兑人民币、日元兑人民币汇率的走势图。根据图表判断,这段时期期末与期初相比,三者之间汇率所发生的变化是

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A.人民币兑美元汇率上升,日元兑美元汇率变化不大

B.人民币兑美元汇率上升,日元兑美元汇率也在上升

C.人民币兑美元汇率下跌,日元兑美元汇率变化不大

D.人民币兑美元汇率下跌,日元兑美元汇率也在下跌

 

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假定甲国某一时期流通中所需要货币量为10万亿元,由于生产发展,货币需求量增加10%,但实际执行结果却使流通中的货币量达到16万亿元。在不考虑其他因素的情况下,这时货币贬值幅度为

A.45.5%            B.25%              C.31.2%            D.37.5%

 

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小张曾在网上看中了标价为5欧元的一件小饰品,那时的汇率为1欧元一10元人民币。一个月后,欧元升值了5%。此时,用人民币购买这件小饰品,小张要比一个月前

A.多支付人民币0.5元                   B.多支付人民币2. 5元

C.少支付人民币2.5元                    D.人民币对欧元贬值了

 

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去年M商品的价格为30元,今年原材料价格上涨20%,生产该商品的社会劳动生产率提高50%,则今年该商品的价格是

A.54元            B.56元             C.18元             D.24元

 

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随着经济全球化的发展,各国的文化交流日趋频繁,西方发达国家凭借其强大的经济文化生产力,不断将其文化精神产品向其他地区传播,对这些国家和地区的政治、经济、社会的发展影响力日益增强,一些国家的传统文化、民族精神甚至面临着消亡的威胁。这表明发展民族文化、弘扬和培育民族精神是

A.提高全民族综合素质的必然要求

B.增强国际竞争力,应对国际挑战的客观要求

C.国家经济发展的重要条件

D.是坚持社会主义道路的需要

 

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