由28位国际专家组成了一个研究小组确定了9个对人类生存至关重要的“地球生命支持系统”，并对目前人类的消耗水平和系统的“临界点”进行了量化和评估。研究人员警告称，一旦9个临界点全部或者大部分被突破，人类生存将面临“不可逆转的变化”。上述材料蕴涵的哲理是
①量变与质变的辩证关系 ②肯定与否定的辩证关系
③实践与认识的辩证关系 ④物质与意识的辩证关系
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
“我们已经走的太远，以至于忘记了为什么而出发。”下列与之所蕴涵的哲理相一致的选项是
A．“我们的事业，需要的是手，而不是嘴”
B．“从学习中寻求真理，从独立中体验自主，从实践中赢得价值”
C．“不能用经济学知识去帮助穷人消除贫困是经济学家的耻辱”
D．“实践高于认识，因为不仅具有普遍性的性格，而且还具有直接现实性的品格”
学校组织义务劳动，某班班主任老师让学生提出劳动量分配的方案。一个男生说：“所有的人都分配等量的劳动，这样最公平。”一个女生反驳说：“这样不公平，我们女同学力气小，应该有差别地分配劳动量才公平。”为此，大家围绕“什么是公平”展开了激烈的讨论。由此可见
①哲学的智慧产生于人类的实践活动 ②哲学的智慧产生于思维的争辩
③哲学争论的根源在于思维的出发点不同 ④生活处处有哲学
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
右面分别是同一时期美元兑人民币、日元兑人民币汇率的走势图。根据图表判断，这段时期期末与期初相比，三者之间汇率所发生的变化是
A．人民币兑美元汇率上升，日元兑美元汇率变化不大
B．人民币兑美元汇率上升，日元兑美元汇率也在上升
C．人民币兑美元汇率下跌，日元兑美元汇率变化不大
D．人民币兑美元汇率下跌，日元兑美元汇率也在下跌
假定甲国某一时期流通中所需要货币量为10万亿元，由于生产发展，货币需求量增加10%，但实际执行结果却使流通中的货币量达到16万亿元。在不考虑其他因素的情况下，这时货币贬值幅度为
A．45.5% B．25% C．31.2% D．37．5%
小张曾在网上看中了标价为5欧元的一件小饰品，那时的汇率为1欧元一10元人民币。一个月后，欧元升值了5％。此时，用人民币购买这件小饰品，小张要比一个月前
A．多支付人民币0．5元 B．多支付人民币2. 5元
C．少支付人民币2.5元 D．人民币对欧元贬值了
