荒漠化治理是世界性难题。有专家根据部分地区的成功经验提出，对于人力治理效果不佳的地区，可以采用“人退”的方法，创造条件让自然界自我修复，实现“沙退”的目的。这种治理荒漠化的新思路体现的哲学道理是
①正确发挥主观能动性要以尊重和认识客观规律为前提
②适当放弃主观能动性的发挥体现了对客观规律的尊重
③人的活动与自然生态存在着不可解决的矛盾
④人的活动是自然生态系统的重要影响因素
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
歌德说：“我们对于真理必须经常反复地说，因为错误也有人在反复宣传，并且不是有个别人而是有大批的人反复宣传。”这说明：
A．真理和谬误往往是相伴而行 B．少数人的意见才是真理
C．真理与谬误是相互融合的关系 D．真理以谬误为基础而存在
聪明的人在生活中既要学会选择，也要学会放弃，其实放弃也是一种艰难的选择。这句话表明
A．意识活动具有自觉选择性和主动创造性
B．回避矛盾有时也不失为一种聪明的做法
C．对立也是统一，对立和统一不是绝对的
D．不同的价值观具有不同的导向作用
由28位国际专家组成了一个研究小组确定了9个对人类生存至关重要的“地球生命支持系统”，并对目前人类的消耗水平和系统的“临界点”进行了量化和评估。研究人员警告称，一旦9个临界点全部或者大部分被突破，人类生存将面临“不可逆转的变化”。上述材料蕴涵的哲理是
①量变与质变的辩证关系 ②肯定与否定的辩证关系
③实践与认识的辩证关系 ④物质与意识的辩证关系
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
“我们已经走的太远，以至于忘记了为什么而出发。”下列与之所蕴涵的哲理相一致的选项是
A．“我们的事业，需要的是手，而不是嘴”
B．“从学习中寻求真理，从独立中体验自主，从实践中赢得价值”
C．“不能用经济学知识去帮助穷人消除贫困是经济学家的耻辱”
D．“实践高于认识，因为不仅具有普遍性的性格，而且还具有直接现实性的品格”
学校组织义务劳动，某班班主任老师让学生提出劳动量分配的方案。一个男生说：“所有的人都分配等量的劳动，这样最公平。”一个女生反驳说：“这样不公平，我们女同学力气小，应该有差别地分配劳动量才公平。”为此，大家围绕“什么是公平”展开了激烈的讨论。由此可见
①哲学的智慧产生于人类的实践活动 ②哲学的智慧产生于思维的争辩
③哲学争论的根源在于思维的出发点不同 ④生活处处有哲学
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
