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从应对“非典”、禽流感、台风、矿难、雪灾到地震的挑战,我国公共危机应急体系由创建...

从应对“非典”、禽流感、台风、矿难、雪灾到地震的挑战,我国公共危机应急体系由创建到发展,在一次次考验中得到磨炼,在一次次教训总结中不断完善。正如恩格斯所说:“一个聪明的民族,在灾难和错误中学到的东西会比平时多得多。”这说明(  )

A.人们不能认识客观事物

B.认识是实践的来源

C.人们在实践过程中推动认识的发展

D.没有失败就没有成功

 

C 【解析】 试题分析:该题考查实践与认识的关系,题干说到我国公共危机应急体系由创建到发展,在一次次考验中得到磨炼,在一次次教训总结中不断完善,说明实践是认识发展的动力,故C观点符合题意,A观点错误,人类是可以认识客观事物的,B观点与材料无关,D没有体现,故答案应选C。 考点:实践与认识的关系
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考点分析:
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约翰·洛克认为,人出生时心灵像白纸或白板一样,人的一切观念和知识都是外界事物在白纸或白板上留下的痕迹,最终都源于外部经验和内省的经验。他的观点否认了(  )

A.实践是认识的来源

B.实践是认识发展的动力

C.实践是检验认识的真理性的唯一标准

D.实践是认识的目的和归宿

 

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“造烛为求明,求知为运用,学而不用如同耕地不播种,终无收获”,这一论断是在强调(  )

A.实践是认识发展的动力

B.实践是认识的目的

C.实践是认识的来源

D.实践是检验认识的真理性的标准

 

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在当代,人类的交往已超出了民族和国家的范围,世界各国有着紧密的联系。任何国家的重大实践问题,都与整个世界密切相关。这说明实践是(  )

A.人们改造客观世界的活动

B.客观的物质性活动

C.有目的、有意识的能动性活动

D.社会历史性的活动

 

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中国两位科学家朱熹平和曹小东,在美、俄数学家取得关键突破的基础上,解决了数学界百年未破的庞加莱猜想问题。庞加莱猜想从提出到被确认为真理,检验它的标准是(  )

A.实践

B.科学理论

C.科学实验

D.多数人的认可

 

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实践具有客观物质性,这是因为(  )

A.实践是独立于人的意识之外的客观存在

B.实践是变革客观事物的活动

C.实践的主体、手段和对象都是客观的

D.实践是在一定社会关系中进行的活动

 

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