“学习型社会”的出现标志着文化传承方式的变革。“学习型社会”的核心内涵是（ ）
A．全民学习、终身学习
B．推动教育信息化和构建终身教育体系
C．建立更加完善的现代国民教育体系
D．促进社会的文化资源、学习资源的整合
对中国来说，传统文化的现代价值就在于它具有一种“后发制人”的“原创”性质。从“天人合一”到“和谐社会”，从汉字、中国菜到汉服、中国功夫都显示了中国传统文化的 “软实力”。这启示我们（ ）
①对传统文化的批判性继承是文化创新的基础
②中华传统文化在今天完全适用
③中华传统文化底蕴深厚，是文化创新的基础
④必须反对民族虚无主义的错误倾向
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
下列与“节物风光不相待，桑田碧波须臾改”蕴含哲理相同的是（ ）
A．百川赴巨海，众星环北辰 B．寒暑自有常，不顾万物求
C．草木在人间，去来有时节 D．天地无穷极，阴阳转相因
10年来最完美的月全食于2011年12月10日晚上上演，我国几乎全境可见其全程，而下次再见则将要再等17年。对于此次天文奇观，科学家们早已作出了准确的预测。这说明（ ）
①意识活动具有主动创造性 ②意识能发现和创造规律
③思维和存在具有同一性 ④意识具有计划性和目的性
A．①③ B．①④ C．②④ D．③④
以前，人们通常认为植物不像人和动物一样具有“记忆力"。近来，科学家在实验中发现，照射到一片叶子上的光，能够让整株植物作出相应的反应。科学家认为，植物可以用“电化学信号”在叶子之间传递光强和光质信息，这种反应方式和人的神经系统的反应方式非常相似。植物“记住”光线中的信息并作出反应，进一步佐证了（ ）
①任何物质都有反应特性 ②意识是一种特殊的反应形式
③不同形式的物质具有同样的反应特性 ④物质的不同反应形式之间具有联系性
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
荀子说：“天下为人之恶寒也辍冬，地不为之恶辽远也辍广。”这句话表明（ ）
A．世界的真正统一性在于它的物质性
B．自然界先于人和人的意识而存在
C．自然界得事物是按自己的意志行事的
D．万事万物是不以人的意志为转移的
