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2010年9月7日上午,日本海上保安厅巡逻船在钓鱼岛附近海域与我国福建籍渔船“闽...

2010年9月7日上午,日本海上保安厅巡逻船在钓鱼岛附近海域与我国福建籍渔船“闽晋渔5179号”渔船发生碰撞。随后,日方巡逻船对中方渔船实施拦截。8日,日本海上保安厅逮捕了渔船船长詹其雄,直到9月25日凌晨4时,被日方非法抓扣17天的中国渔船船长詹其雄才回国。面对日本的霸道行为,我国政府保持了最大克制,进行了合法的,有理有节的反制,既回击了日本,又不让局势失控,维护了地区和平。面对日本非法扣押,所谓的非法审判,詹其雄坚持原则,始终坚持钓鱼岛是我们的领土,不向日方妥协,表现出很强的主权观念和民族精神。在9.18当天,我国各地民众和海外华人也纷纷自发到日本使领馆示威,抗议日本企图侵占我钓鱼岛的行为。民间保钓协会甚至准备登岛宣示主权。

上述材料是如何体现我们的民族精神的呢?﹙15分﹚

 

①、民族精神的基本内涵是:在五千多年的发展中,中华民族形成了以爱国主义为核心,团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神.(3分)②、爱国主义是民族精神的核心。在钓鱼岛撞船事件中,面对日本的非法的、无理的的行为,国民纷纷自发到日本使领馆示威,抗议日本企图侵占我钓鱼岛的行为,体现了空前的爱国主义热情,这正是民族精神的核心所在。(3分)③、团结统一是我国民族精神基本内容。日本撞我渔船,抓我渔民,不仅我国政府反映强烈,而且激起我国民众和海外华人的集体愤慨,这充分体现了我国民族的整体意识即团结统一的精神,这也正是中华民族精神所在。(3分)④、爱好和平是民族精神的又一基本内容,在钓鱼岛撞船事件中,面对日本的霸道行为,我国政府保持了最大克制,进行了合法的,有理有节的反制,既回击了日本,又不让局势失控,维护了地区和平,这也体现了我国爱好和平的民族精神。(3分)⑤、勤劳勇敢,其基本内涵包括不畏强暴、英勇顽强的优良品格,材料中詹其雄面对日本非法扣押,所谓的非法审判,他始终坚持原则,坚持钓鱼岛是我们的领土,不向日方妥协,这就体现了他不畏强暴、英勇顽强的优良品格,这也正是中华民族的精神所在。(3分) 【解析】 试题分析:解答本题的关键是审好题,从题型上看是体现类试题,要求结合材料回答,答题步骤是知识点+材料,从知识点上看知识点限定为我们的民族精神,所以考生要明确有哪些材料又体现我们的民族精神的基本内涵。此题较为明确,就是看民族精神的四个内涵在材料中如何体现的,仔细审读材料一一对应即可。注意答题格式是课本知识+材料分析。不可缺少材料。 考点:民族精神的基本内涵。
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考点分析:
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胡锦涛同志说:“在全党大力弘扬求真务实精神,大兴求真务实之风,关键是要引导全党同志不断求我国社会主义初级阶段基本国情之真,务坚持长期艰苦奋斗之实;求社会主义建设规律和人类社会发展规律之真,务抓好发展这个党执政兴国的第一要务之实;求人民群众的历史地位和作用之真,务发展最广大人民根本利益之实;求共产党执政规律之真,务全面加强和改进党的建设之实。”

结合材料,运用所学哲学知识回答:

(1)党和国家领导人为什么要强调求真务实精神?(6分)

(2)我们应如何做到求真务实?(8分)

 

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一个民族,只有文化体现出比物质和资本更强大的力量,才能造就更大的文明进步;一个国家,只有经济发展体现出文化的品格,才能进入更高的发展阶段。要造就更大的文明进步和进入更高的发展阶段,必须弘扬伟大的中华民族精神,因为(   )

①必须与弘扬时代精神相结合

②提高全民族综合素质的必然要求

③不断增强我国国际竞争力的要求和坚持社会主义道路的需要

④最重要的是发挥“主心骨”的作用

A.①②             B.②③             C.③④             D.①③

 

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新时期,我们仍需要弘扬井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神,主要是因为(   )

①民族精神不具有时代性,任何时代都不会过时 

②中华民族精神是中华文化的精髓 

③这些精神作为中国共产党人的革命精神,已成为现代中华民族精神的主体 

④这些精神具有浓厚的民族性、鲜明的时代性和先进性

A.①②             B.②④             C.②③             D.③④

 

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地震、旱灾、涝灾……在重大灾害面前,中华民族显示出强大的凝聚力。中华民族历经磨难而不倒、饱经风霜而弥坚,靠的就是伟大的民族精神。对中华民族精神的认识错误的是(   )

A.中华民族精神是支撑中华民族生存、发展的精神支柱

B.中华民族精神是表明综合国力强弱的至关重要因素

C.中华民族精神是民族综合素质的集中体现

D.必须坚持“取其精华、去其糟粕”,批判继承,古为今用

 

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下列对中华文化包容性的看法正确的有 (  )

①对中华文化的发展,有重要的促进作用

②融合了其他民族的文化 

③吸收、借鉴其他民族文化,并与之和谐相处

④增强对本民族文化的认同

A.①②③④         B.①②③           C.②③④           D.①③④

 

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