某校学生会向全校学生发出倡议：“不要问父母和长辈能为自己做些什么，但要问自己对父母和长辈做了些什么；不要问别人能为自己做些什么，但要问自己能为别人做些什么；不要问社会与国家为我们做了什么，但要问自己为社会与国家做了些什么。 ”这一倡议的哲学依据是（ ）
A．实现人生价值并不排斥追求个人利益
B．社会提供的客观条件是实现人生价值的基础
C．贡献是人生的唯一价值
D．要在个人与社会的统一中实现人生价值
不同的人对幸福感的诠释不同。某市民说，幸福就是工资再高一点，晚上少加班；某职业经理认为，最幸福的事情就是把公司做成一个世界品牌。这说明( )
A．劳动和奉献的人最幸福 B．价值判断具有社会历史性
C．价值判断因主体需要和利益不同而不同 D．要树立正确价值观
“最能评价政府工作好坏的是群众，最能反映政府工作情况的是基层。”“群众满意不满意、高兴不高兴、答应不答应是衡量政府工作好坏的唯一标准。”上述观点体现的中国共产党的群众观点的基本内容是( )
①全心全意为人民服务 ②从群众中来，到群众中去
③一切为了群众，一切依靠群众 ④一切向人民群众负责
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
有人说“衣食足而知荣辱” ，也有人说“饱暖思淫欲” 。这两句话所蕴含的哲理有
①价值观对人们的行为具有导向作用 ②任何社会意识都是社会存在的反映
③上层建筑对经济基础有反作用 ④社会意识具有相对独立性
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
2012 年 11 月 21 日，国务院副总理李克强在中南海主持召开全国综合配套改革试点工作座谈会。回答题。
1.李克强说，经济体制改革走到今天，碰到的问题千头万绪，眉毛胡子一把抓，有可能事倍功半，但如果抓住牵一发动全身的改革突破口，不仅可能事半功倍，甚至可能是十倍、二十倍。其中蕴含的方法论是（ ）
①做好充分的思想准备，勇敢地接受挫折与考验
②重视局部的作用，用局部的发展推动整体的发展
③在认识复杂事物的发展过程时，要着重把握主要矛盾
④在认识某一矛盾时，要着重把握矛盾的主要方面
A．①② B．③④ C．②④ D．②③
2.李克强强调：改革要探索，探索过程中，要扫雷，要排除荆棘，要有及时调整和纠错的机制。其中的哲学依据是（ ）
①新事物具有旧事物所无可比拟的优越性
②旧事物总是顽强抵抗和极力扼杀新事物
③新事物不可避免地存在着弱点和不完善的地方
④旧事物违背事物发展的必然趋势，最终会走向灭亡
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
3.李克强不完全赞成人口红利已经消失的说法，并强调“改革还是最大的红利”，下一步的改革更多方面是要打破固有利益格局，调整利益预期。下列对改革理解正确的是（ ）
①改革是社会主义的自我完善和自我发展
②改革是发展中国特色社会主义的强大动力
③改革的根本目的是使生产关系适应生产力的发展、使经济基础适应上层建筑的发展
④改革就是对我国现有的各项制度做根本性调整
A．①② B．①②③ C．②④ D．③④
在物理研究中，只要物体的形状和大小对所研究问题的影响很小，各种物体就能被看作只有质量而无体积和形状的质点。质点忽略了复杂且次要或无关的因素，注重研究运动和受力时物体对系统的影响。这体现的哲学思想方法是( )
①从事物的个性中把握其共性 ②解决复杂问题时要突出重点
③认识事物不能忽视次要矛盾 ④要坚持从局部入手认识整体
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
