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当前,我们要认真学习和贯彻邓小平理论是因为 A.社会意识对社会存在有巨大的促进作...

当前,我们要认真学习和贯彻邓小平理论是因为

A.社会意识对社会存在有巨大的促进作用

B.社会意识决定于社会存在

C.科学的社会意识对社会发展有预见作用

D.有什么样的社会存在,就会有什么样的社会意识与其相适应,并为其服务

 

C 【解析】 试题分析:该题考查社会存在与社会意识的关系,A观点错误,社会意识具有双重性,正确的社会意识起促进作用,B观点正确但是不符合题意,题干问的是邓小平理论的重要性,故C观点符合题意,邓小平理论属于科学理论起促进作用,D观点错误,没有看到社会意识的相对独立性,故答案应选C。 考点:社会存在与社会意识的关系
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考点分析:
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哲学家别林斯基说过:“没有否定,人类历史就会变成停滞不动的臭水沟。”这句话给我们的启示是

A.人类历史有可能变成停滞不动的臭水沟

B.只要敢于否定一切,人类历史就会向前发展

C.要敢于否定,树立创新意识,推动人类历史发展

D.要敢于蔑视权威,抛弃书本,推动人类历史发展

 

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上述材料中,以点代“面”的做法的错误在于

A.只看到了矛盾双方的对立而忽视了统一

B.只看到了矛盾的普遍性而忽视了特殊性

C.只注重事物的整体而忽视了部分

D.只强调了矛盾的特殊性而忽视了矛盾的普遍性

 

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以点带面是以典型来作示范引导,进而影响带动普遍层面上的工作。但少数部门单位却热衷于以点“代”面,用点的个性特征来取代“面”的概貌特征,用个体代表集体,搞以偏概全。以点带面的哲学依据是

A.任何事物都是一分为二的

B.矛盾双方在一定条件下会相互转化

C.矛盾的普遍性与特殊性是统一的

D.整体与部分是相互联系的

 

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南北朝诗人王籍有“蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽”的名句,宋代王安石则认为“一鸟不鸣山更幽”,黄庭坚说王安石的修改是“点金成石”。从哲学上看,是因为王安石

A.只见对立,不见统一

B.只见相互依存,不见相互转化

C.只见统一,不见对立

D.只见相互转化,不见相互依存

 

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哲学上讲的“一分为二”与“合二为一”,体现了事物矛盾双方

A.在一定条件下相互转化                  B.在一定条件下相互依存

C.既对立又统一                          D.既相互区别又相互排斥

 

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