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科学上“温热有隙效应”有这样一个实例:点燃两根火柴,分开很远摆放,不一会儿就熄灭...

科学上“温热有隙效应”有这样一个实例:点燃两根火柴,分开很远摆放,不一会儿就熄灭了;让两根火柴紧挨着,时隔不久也熄灭了;只有当两者的间隙适中时,两根火柴相互辉映,直至完全成为灰烬。从这一现象中我们获得的生活智慧与下列哪个选项是一致的

A.满招损,谦受益                        B.反对过犹不及

C.千里之行始于足下                      D.勿以恶小而为之,勿以善小而不为

 

B 【解析】 试题分析:材料中体现了适度的原则。A不符合题意,体现了矛盾的观点。B符合题意,体现了适度的原则。C不符合题意,体现了量变引起质变。D不符合题意,体现了量变引起质变。 考点:坚持适度原则
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考点分析:
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荀子说:“不闻不若闻之,闻之不若见之,见之不若知之,知之不若行之。学至于行而止矣。明之,行也。”这段话的哲学寓意是

①间接经验是十分必要的         ②事事亲身实践是获得知识的唯一途径

③实践是认识的来源             ④实践是认识的目的

A.③④             B.②③             C.①③             D.②④

 

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聪明的人在生活中既要学会选择,也要学会放弃,其实放弃也是一种艰难的选择。这句话表明

A.放弃和选择是同等重要的                B.回避矛盾有时也不失为一种聪明的做法

C.要学会在对立中把握统一,统一中把握对立 D.不同的价值观具有不同的导向作用

 

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神舟九号飞船发射升空后,与天空一号成功进行两次交会对接,并按计划开展了一系列空间科学实验,取得了丰富成果,获得了新的认识。从哲学上看,这体现了

①人能利用规律、改变规律            ②任何事物之间是普遍联系的

③意识活动具有目的性和计划性        ④实践决定认识

A.①②             B.②④             C.①③             D.③④

 

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我国已经开始生产甲型H1N1流感疫苗,但专家指出,疫苗生产出来后,仍需进行严格的临床实验,国家食品药品监管局将组织协调各相关部门,对甲型H1N1流感疫苗的研发、生产、检验、流通、使用等环节进行全程监管,最重要的还要保障疫苗的安全有效和质量可控。这进一步说明

A.我们对事物的认识经历实践、认识的过程就能完成

B.我们对事物的真正认识需要经历实践、认识、再实践、再认识的多次反复才能完成

C.认识有正确和错误之分

D.认识事物是为了更好地改造思想,以指导实践

 

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意识、认识、真理、理论、科学理论的共同点是

A.客观物质对象在人脑中的正确反映         B.他们都是一个知识体系

C.客观存在在人脑中的主观映象             D.对客观事物本质的反映

 

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