马克思曾指出，搬运夫和哲学家之间的原始差别要比家犬和猎犬之间的差别小得多。他们之间的鸿沟是分工造成的。这表明人的才能
A．与人的先天生理素质没有关系 B．主要来源于后天的实践
C．取决于人的主观努力的程度 D．是由人的社会政治地位决定的
发现艾滋病后，不但医学界在竭尽全力研究预防治疗艾滋病，各国政府、社会各阶层也都纷纷投入到抗艾滋病的行动中，这说明
A．实践是认识发展的动力
B．认识的根本目的是获得科学认识
C．实践是认识的来源
D．实践是检验认识是否正确的唯一标准
电子的发现并没有推翻物质是由原子、分子构成的理论，相对论力学和量子力学的提出也没有推翻经典力学。这表明
A．事物发展有其自身的规律
B．量变是质变的前提和必要准备
C．事物的变化发展是相对的
D．认识是一个在实践基础上不断深化、扩展、向前推移的辩证发展过程
改革开放30年来，解放思想孕育了中国特色社会主义，改革开放创造着中国特色社会主义，如果为此而举办“我国改革开放30年成就展” ，你认为最符合展览要求的哲学主题是
A．主观决定客观 实践产生理论 B．量变决定质变 变化推动发展
C．思想引领实践创新促进发展 D．系统决定要素部分影响整体
秋天，有弟子问禅师：“槿花带露，桐叶舞秋风，如何从这些现象中悟人生的真谛？” 禅师答道：“不雨花犹落，无风絮自飞” 禅师的话说明
A．事物的变化发展不受外部因素的影响
B．规律的存在和发生作用是无条件的
C．规律是客观的
D．量的积累必然引起质变的发生
2010年7月，中共中央、国务院印发了《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻执行。这是21世纪我国第一个中长期教育改革发展规划纲要，它描绘了2010至2020年教育改革发展的宏伟蓝图，体现了国家意志，回应了群众的关切，是一份指导我国教育改革发展的纲领性文件，也是新世纪继科技规划纲要、人才规划纲要之后的又一个支撑国家战略的纲领性文件。
（1）请你说明中共中央、国务院高度重视教育的原因。（10分）
（2）请你就如何发展教育事业谈谈自己的想法。（6分）
