“知识能够改变命运，学习可以成就未来。”这句话告诉我们：
A．理论对社会和个人的进步起推动作用 B．实现人身价值需要具备一定的主观条件
C．人的主观能动性制约着客观规律性 D．发挥主观能动性就能实现人生价值
比尔·盖茨每秒进账2500美元，但他没有坐享每秒钟2500美元的进账。他在42岁的精力旺盛时期，却悄然“退居二线”，把公司的日常运作交给了他的“亲密战友”负责，自己则专注于未来新软件的开发，因为他清醒地认识到“微软离破产永远只有18个月”。这表明( )
A．不断创新才能推动事物的发展 B．发展需要经历一个曲折的过程
C．解放思想是办事情取得成功的关键 D．财富总是属于头脑清醒的人
“机会，凭自己争取；命运，靠自己把握；生命是自己的画板，为什么要依赖别人着色。”透过汪国真的诗句，我们从中体会到的智慧是（ ）
A．联系是普遍的 B．矛盾是事物发展的源泉和动力
C．发展是永恒的 D．辩证的否定是事物自己发展自己
若将“腐败”二字拆解开来，就是“广(病)”、“人”“寸”、“肉(肌体、灵魂)”、“贝”、“文”六个偏旁部首，将这6个各具含义的字串起来，加以提炼，一句充满哲理的话便跃然纸上——“一文钱的不义之财就可以让人的肌体与灵魂一寸一寸地产生病变，直至腐败。”这句话蕴涵的哲理是( )
A．量变是质变的前提，量变必然引起质变 B．没有质变就没有发展
C．事物的变化发展是一个由量变到质变的过程 D．量变中包含部分质变
中国、巴西、俄罗斯、印度、南非因稳定而高速的经济增长被称为金砖国家，五国发展模式有所不同：中国号称“世界工厂”，巴西是重要的“原料基地”，俄罗斯是“能源大国”，印度是“世界办公室”，新加入的南非则是“非洲的资源库”。这一现象（ ）
A．证明了矛盾双方各有其特点 B．说明了个性寓于共性之中
C．强调了主次矛盾各有其特点 D．体现了共性和个性的统一
2012年，我国根据经济形势的变化，由积极的财政政策和适度宽松的货币政策调整为积极的财政政策和稳健的货币政策。从哲学角度看，符合的方法论要求是（ ）
①主观与客观具体的历史的统一②物质决定意识 ③实践决定认识④具体问题具体分析
A．②④ B．①③ C．①④ D．①②
