春节是否继续燃放烟花爆竹，已成为人们“纠结”的问题。有人认为，燃放烟花爆竹会造成意外事故和空气污染；也有人认为，没有鞭炮声，年味会变淡了。出现这些不同认识是因为( )
① 不同的认识主体对同一客观对象的认识是客观的
② 不同主体对同一事物总是作出不同的价值判断和价值选择
③ 认识主体的立场不同导致对同一客观对象的认识不同
④ 价值观对人们的认识和实践活动具有制约和导向作用
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
皮影戏是源于中国民间的一门古老传统艺术。皮影戏道具小，演出方便，深受人民群众的喜爱。这从一个侧面说明，人民群众是( )
A．物质生产发展的基础和决定力量 B．社会物质财富和精神财富的源泉
C．社会精神财富的创造者和享受者 D．社会变革的主力军和决定力量
心理学家曾做过一个实验：把许多毛毛虫放在一个花盆的边缘上，使其首尾相接，围成一圈，在花盆周围不远的地方，撒了一些毛毛虫喜欢吃的松叶。毛毛虫一个跟着一个，绕着花盆的边缘一圈一圈地走而不调整路线，直至精疲力竭而相继死去。后来，科学界把因跟随而导致失败的现象称为“毛毛虫效应”。这一效应启示我们要( )
① 关注变化发展着的实际情况 ② 敢于打破一切既有规则
③ 一切以时间地点条件为转移 ④ 不唯上，不唯书，不唯实
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
增材制造，俗称3D打印，是指通过逐层增加材料的方式将数字模型制造成三维实体物件的过程。该技术对航空航天、汽车、医疗和消费电子产品等核心产业的革新有巨大推动作用。然而，3D打印是材质一层层堆积成形，每一层都有厚度，这决定了它的精度难以企及传统的减材制造方法。上述认识体现的哲理是( )
A．主要矛盾和次要矛盾是辩证统一的
B．矛盾普遍性和特殊性是相互连接的
C．矛盾的同一性和斗争性是相互依存的
D．矛盾主要方面和次要方面是辩证统一的
宋代苏东坡读书用的是“八面受敌”法。一本书包含多方面的内容，人们可以从不同的角度反复研读。从这一角度读，解决这一方面的问题；从另一角度读，解决另一方面的问题。如此步步深入，最后就掌握了这本书的全体，书也就读“厚”了。“八面受敌”法启发人们读书要( )
A．做到理论与实践的有机结合 B．坚持具体问题具体分析
C．运用综合的思维方式着眼于整体 D．坚持两点论和重点论的统一
列宁说：“任何真理，如果把它说得‘过火’……加以夸大，把它运用到实际适用的范围以外去，便可以弄到荒谬绝伦的地步……”这句话主要表明( )
A．真理与谬误的对立是绝对的 B．真理在认识过程中不断被推翻
C．真理是客观的、具体的、有条件的 D．真理在认识中不断超越历史条件
