2012年11月25日，2013年度国家公务员考试正式开考。本次“国考”招录人数首次突破两万人大关，相比2012年增幅达16%。今年报名人数超150万人，再创新高。“国考”依然是中国竞争最激烈的考试。对此，在市场经济条件下，劳动者应该：
① 改变观念，树立职业平等观 ② 增强自我保护意识，依法维权
③ 增强竞争意识，促进自身素质的提高 ④ 改善就业环境，保护劳动者权益
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
2012年连续掀起了几波电子商务大潮。“双11”“双12”,再到“201314”,创下了电子商务营业额新记录.下面是不同商务模式的流程图：如果实现从传统商务模式向电子商务模式转变，其影响的传递路径可能是：
①流通环节减少 ②居民消费水平提高 ③商品流通成本降低 ④商品价格下降
A．④→②→③→① B．①→③→④→②
C．①→④→③→② D．④→②→①→③
2012年以来我国CPI（居民消费价格指数）呈加快回落态势，其中l0月份同比涨幅回落至1.7%，是近3年来的新低。CPT回落直接的效果是：
①中低收入者的生活负担相对减轻 ②中小企业的生产成本将有所降低
③生产者必然要缩小生产规模 ④高档耐用消费品的销售可能有所扩大
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
阅读材料，回答问题。
2011年7月16日，全国人大常委会原副委员长、中华社会救助基金会理事长许嘉璐，中华社会救助基金会副理事长耿志远一行，来渝慰问“打黑除恶”专项行动公安民警。许嘉璐表示，重庆“打黑除恶”行动造福一方百姓，使重庆向正义正气之市迈进。据此，有人认为，国家都是运用强制力量为人民谋福利。请运用《国家与国际组织》相关知识评析这一观点。
阅读材料，回答问题。
材料一：近期社会上流传着这样的说法：想消费的人没钱，有钱的人不想消费；病不起, 药费让人脱层皮，读不起，选个学校三万起；毒胶囊、速成鸡化学元素都食尽；事不公心不平，心不平气不顺，气不顺难和谐。
（1）请从经济生活的角度回答如何解决上述存在的现象？（12分）
材料二：中国共产党第十八次全国代表大会于2012年11月8日至14日在北京胜利召开。十八大提出了居民收入倍增目标，备受全社会关注。
(2)从政治生活角度说明，我国政府应如何实现居民收入倍增目标？（10分）
(3)从“认识社会与价值选择”的角度，分析为什么党要提出居民收入倍增目标？（6分）
材料三：十八大报告提出“建设社会主义文化强国，要深入开展社会主义核心价值体系建设。”社会主义核心价值体系是兴国之魂，要倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观。
（4）用文化生活的知识分析，我们应该如何加强社会主义核心价值体系建设？（10分）
材料一：近年来，沈阳市行政执法人员以街道办事处管辖区域为执法范围（勤务区）实行执法责任制的网格化管理。《沈阳市规范行政处罚自由裁量权实施办法》的实施，给行政处罚自由裁量权立规矩；加强对行政执法人员岗前培训；执法人员认真实行先宣传法律法规，再告知违法原因，最后才是实施行政处罚的“三段式”执法，以文明执法及时高效的新形象出现在市民群众面前。实行勤务区模式后，行政执法跳出了“突击整治—反弹—再整治—再反弹”的怪圈，该市城市面貌和执法环境得到了进一步提升。2011年“沈阳市城市管理行政执法勤务区工作模式”荣获首届“中国法治政府奖”。
材料二：目前江西省城市化进入了一个快速发展的时期，城市规模扩大，人口增长,人们的生产方式、消费行为、生活方式等也发生深刻地变化。但在江西省城市化进程中，越来越多的人正从乡村传统的熟人社会进入城市的陌生人社会，农民工这个群体，由于职业与社会身份的分离、城市认同感和归属感的缺失；乡镇管理与政治体制、社会公共服务滞后等导致他们很难真正融入城市。2012年1月4日，江西省民政部根据国务院有关城镇化的指导原则并结合江西省实际出台了《关于促进农民工融入城市社区的意见》，这将促进农民工顺利融入城市社区，拓宽农民工参与社区管理服务的制度渠道，增添城市基层社会管理的积极力量。
材料三：受第11号台风“海葵”影响，2012年8月8日以来，江西景德镇市遭遇特大暴雨，市区内涝严重，部分交通瘫痪。景德镇市委、市政府8月9日对防御台风“海葵”进行了全面部署，并启动防台风一级应急响应。各地按照市委要求，按照“坚持以人为本、坚持科学防台抗台，做到不死人、少伤人”的原则，把确保人民群众生命财产安全放在首要位置，全力以赴迎战“海葵”。在这大风大雨中，景德镇各级党委、政府领导者的使命感和责任感愈发凸显，广大人民群众响应政府号召灾后重建的热情空前高涨。
（1）结合材料一，分析“沈阳市城市管理行政执法勤务区工作模式”是如何坚持依法行政的。（4分）
（2）结合材料二，从文化的角度，分析农民工群体难以真正融入城市生活的原因。（6分）
（3）运用哲学生活所学知识，分析说明材料三是如何体现意识的能动作用的。（6分）
