百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。如果说教育是国家发展的基石,教师就是基石的奠基者。国家的兴衰、国家的发展系于教育。只有一流的教育才有一流的人才,才能建设一流的国家。”“全社会要弘扬尊师重教的良好风尚。一个国家有没有前途,很大程度上取决于这个国家重视不重视教育;一个国家重视不重视教育,首先要看教师的社会地位。”“教师的日常工作既平凡又不平凡,教师不是雕塑家,却塑造着世界上最珍贵的艺术品。广大教师应当成为善良的使者,挚爱的化身,做品格优秀、业务精良、职业道德高尚的教育工作者。
(1)从文化生活的角度看,温总理上述讲话的理论依据是什么?( 6分)
(2)人创造了文化,文化也在影响人。文化是如何影响人的,谈谈你的认识。(6分)
2008年是中华儿女对国家对民族的情感密不可分之年,是中华民族精神得以高扬之际。在奥运火炬传递的时候,西方某些别有用心的人企图阻挠和破坏圣火传递,海外的华侨华人喊的都是“中国加油”;在四川汶川地震重大灾害面前,全体社会成员共同承担起减灾救灾的;社会责任,驱动着人们自发地喊出“汶川加油”、“中国加油”。这看似巧合,但它验证了潜藏在我们内心深处的民族凝聚力和自信心,反映了当代中国自强不息的民族精神。
(1)结合材料说明高扬中华民族精神有何意义?(6分)
(2)你认为应该怎样弘扬和培育中华民族精神?(6分)
材料一 2010年9月6日,胡锦涛同志在深圳经济特区建立30周年庆祝大会上指出,我们一定要从战略高度深刻认识文化的重要地位和作用,深入推进文化体制改革,推动社会主义文化大发展大繁荣。
材料二 特区从一开始就不仅仅注重经济体制改革,同时也重视政治体制改革,如果没有政治体制改革上的突破,没有思想意识的转变,没有社会民主法治建设的同步进行,经济特区是办不成的。经济特区应该担负起一种新的历史使命:率先实现从外向型发展转为创新型的发展,从而为经济的整体转型摸索方向和积累经验。
请你运用《文化生活》知识,谈谈如何推动社会主义文化大繁荣大发展。
儒家思想深入人心,深刻影响两岸的风土人情、行为方式和道德取向。同说汉语,同写汉字,读一本历史,抚一张古琴。文化像氧气,融化在血液里,使两岸人民在精神上融为一体而不可分割。这表明
①中华文化是联接两岸人民的精神纽带 ②两岸人民有着共同的文化认同感和归属感 ③爱国主义和爱社会主义在本质上是一致的 ④儒家思想是民族精神的核心
A.③④ B.①③ C.②④ D.①②
北京奥运会场馆建设取得了多项创新成果。这表明
A.建筑文化有其自身的继承性 B.社会实践是文化创新的源泉
C.建筑艺术是文化创造的主体 D.先进科技是文化创新的动力
改革开放以来,广东在本土文化基础上产生了“新客家文化”。这体现了
A.新文化在发展中偏离了本土文化 B.文化在批评中继承
C.“新客家文化”取代了本土文化 D.文化在继承中发展