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阅读文学作品、欣赏艺术表演、外出旅游观光、参加体育活动等,或得到思想的启示、精神的享受,或产生思想的困惑、精神的失落。对此认识正确的是

①文化对人的影响具有潜移默化的特点,一般不是有形的、强制的

②文化对人的影响总是通过一定的文化形式来实现

③文化氛围看不见、摸不着,但无时无刻不在影响人的思想和行为

④文化深远持久地影响人的思想

A.①②③           B.①③④           C.②④             D.①②④

 

A 【解析】 试题分析:题中之义表明文化对人的影响具有潜移默化的特点,一般不是有形的、强制的。文化对人的影响总是通过一定的文化形式来实现。文化氛围看不见、摸不着,但无时无刻不在影响人的思想和行为。故本题选A项。④项本身正确但不符合题意应排除。 考点:文化对人的影响具有潜移默化的特点。
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考点分析:
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在知识经济时代,有人把国家区分为“脑袋国家”和“躯干国家”,“脑袋国家”通过生产和输出知识产权支配“躯干国家”,“躯干国家”受“脑袋国家”的控制与盘剥。上述材料对我们的启示是

①要把文化创新作为社会主义文化建设的中心和目标

②文化越来越成为综合国力竞争的重要因素

③要把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务

④文化与经济、政治相互交融、相互决定

A.①②             B.③④             C.①④             D.②③

 

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专家指出,南京本身就是一本很好的历史教科书,中山陵、夫子庙、秦淮河等,均带有浓厚的文化色彩。这说明

A.南京文化是人们社会实践的产物

B.南京文化能促进经济社会发展

C.人类的精神产品在内容和形式上都具有继承性

D.人们的精神产品要通过一定的物质载体来体现

 

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孟浩然《与诸子登岘山》诗:“人事有代谢,往来成古今。江山留胜迹,我辈复登临……羊公碑字在,读罢泪沾襟。”该诗句可以体现

①文化是人类社会实践的产物         ②文化是由文人创造的

③文化具有继承性                   ④文化影响人的精神世界

A.①②③           B.①②④           C.①③④           D.②③④

 

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2013年1月15日,中国互联网络信息中心(CNNIC)公布了《第31次中国互联网络发展状况统计报告》。报告显示,截至2012年12月底,我国网民规模达5.64亿,全年共计新增网民5090万人,2012年中国互联网普及率为42.1%,较2011年底提升3.8个百分点,.我国的网络环境如何?如何净化网络环境?请你和高二文科班的同学一起参与调查和探究。

【网络乱象】

下图是同学们在搜集资料时找到的两幅漫画:

漫画1《不良网站》                   漫画2《给文化市场打扫卫生》

说明: 满分5 manfen5.com          说明: 满分5 manfen5.com

从《文化生活》的角度,谈谈你对这两幅漫画反映的问题及给我们的启示。(4分)

【重拳出击】

网络是一把“双刃剑”,它既能把人们带上信息高速公路,也能成为毁坏社会文明和腐蚀青少年心灵的鸦片。通过走访调查,同学们了解到,从“艳照门”事件、“百度竞价排名”风波到“死亡博客”引发的“网络暴力第一案”,互联网的暴力和低俗倾向已经引起公众和有关部门关注。国务院七部委联合开展整治互联网低俗之风专项行动,先后曝光了十批低俗网站,关闭了5000多家非法网站。

(2)运用《文化生活》知识,结合材料说明国务院整治互联网低俗之风的合理性。(8分)

【多管齐下】

同学们上网还了解到,为进一步巩固整治互联网低俗之风专项行动成果,国家工业和信息化部下发《关于计算机预装绿色上网过滤软件的通知》,要求所有在我国境内生产销售的计算机出厂时都要预装一款名为“绿坝-花季护航”的绿色上网过滤软件,以便为青少年创造一个绿色、健康、和谐的互联网环境,防止互联网上的有害信息影响和毒害青少年。

(3)除了政府部门要加强对文化市场的管理外,你认为还可以通过哪些方式来能净化当前的文化环境?(6分)

 

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材料一当今,世界各国都非常重视培育民族精神,美国以强化“美国精神”为公民教育的重点。俄罗斯近年先后制定了对全民特别是对青少年进行爱国主义教育的大纲和法案,力求重振民族精神。韩国的爱国主义教育以政府为主导,推崇“身土不二”,培育“韩国精神”。

材料二党的十八大报告指出:“广泛开展理想信念教育,把广大人民团结凝聚在中国特色社会主义伟大旗帜之下。大力弘扬民族精神和时代精神,增强人民精神力量。倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。牢牢掌握意识形态工作领导权和主导权,坚持正确导向,提高引导能力,壮大主流思想舆论。”

(1)中华民族精神除了以爱国主义为核心,还有哪些基本内容?(6分)

(2)怎样弘扬、培育伟大的民族精神?(6分)

 

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试题属性

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