科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。下面对世界观和方法论的关系理解正确的是
A．世界观与方法论是哲学的两个方面
B．世界观和方法论互相转化
C．世界观决定方法论，方法论体现世界观
D．世界观和方法论具有相对独立性
雷锋精神激励了几代中国人，并传播到世界多个国家，被称赞为“全人类共同的精神财富”。这体现了文化
①既是民族的，也是世界的 ②源于实践，引导实践的发展 ③能对社会发展产生深刻影响 ④对人的影响来自特定文化环境
A．①④ B．①③ C．②④ D．③④
有人说大众文化是“眼球文化”,只有得到大众的关注,文化传播才变得有意义.此观点的合理性在于看到了
A．大众文化就是能够满足群众各种喜好的文化
B．吸引“眼球”的文化都是健康有益的文化
C．大众文化应贴近实际、贴近生活、贴近群众
D．内容、形式、手段创新在文化发展中的作用
“庸俗、低俗、媚俗”之风内容十分低俗,对中小学生的负面影响不可小视.为此
①有关部门应当加强管理,正确引导 ②生产经营者应当抛弃经济利益,增强社会责任感 ③全社会应当积极为青少年的成长营造一个健康向上的文化环境 ④中小学生应提高辨别能力,自觉抵御落后、腐朽文化
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
近年来,恶搞是文化领域的“新时尚”.针对社会上出现的不良文化现象,中央提出要“坚决抵制庸俗、低俗、媚俗之风”.对此说法正确的有
①不同文化艺术形式共同发展,只要能满足不同层次人群需求的文化形式都应该得到支持
②文化市场的自发性和传媒的商业性是“三俗”之风盛行的重要原因
③扶持高雅艺术,适当限制通俗艺术是当务之急
④抵制“三俗”必须加强精神文明建设,构建社会主义核心价值体系
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
十七届六中全会指出:“要广泛开展民族精神教育,大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想,增强民族自尊心、自信心、自豪感.”我们之所以“要广泛开展民族精神教育”,是因为它
①能不断增强我国的国际竞争力 ②体现了中华民族的整体风貌
③可以提高中华民族的综合素质 ④凝聚着中华民族文化的结晶
A．①④ B．②③ C．①③ D．③④
