从右边漫画中可以看出：“生活导师”的忠告实质上否认了
A．人是一种自然存在物 B．人与自然界的有机联系
C．人的活动的有意识性 D．人生活在多重社会关系之中
在社会实践活动期间，某校组织学生前往安徽凤阳县小岗村参观，村干部向同学们生动地介绍了小岗村改革开放的历程。1978年12月，小岗村18户农民签定了“分田到户 ” 的“秘密协议”，从此拉开了我国农村改革的序幕。这场改革极大地调动了农民的积极性，改变了农村的经济形势和社会面貌。这说明
A．社会存在是社会发展的决定力量 B．社会意识是推动社会进步的动力
C．人民群众是社会历史的创造者 D．人民群众的首创精神解决了社会基本矛盾
为了制定一个符合中国国情和时代特点的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010——2020年）》（简称《纲要》），政府有关部门通过专题调研、网上征集意见、召开座谈会等形式广纳群言、广集众智。《纲要》的制定体现的历史唯物主义观点有
①坚持群众观点和群众路线 ②意识是客观存在的主观映象
③认识具有反复和无限性 ④社会意识是社会存在的反映
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
一般来说，购买学生平安保险，投保人只要缴纳几十元的保费，就能获得最高保险金额6万元的风险保障。可见学生平安保险是
A．高风险高收益同在 B．稳健的投资 C．规避风险的措施 D．便捷的投资
舒婷在《人心的法则》中写道：“为一个诺言而信守终生？为一次奉献而忍耐寂寞？是的，生命不应当随意挥霍，但人心，有各自的法则”。这段诗所包含的哲理是
A．价值实现取决于人们的选择 B．人的价值是永恒的
C．价值判断是价值选择的基础 D．价值选择有正确和错误之分
有一则寓言：刺猬曾经上过很多次当，于是不再相信任何一个表示友好者，长了一身刺来保护自己。刺的效果当然明显，只是从此刺猬失去了很多朋友。这则寓言说明的哲学道理有
A．事物具有两面性 B．任何事物都有主要矛盾和次要矛盾
C．任何矛盾都有主要方面和次要方面 D．不能夸大矛盾双方相互排斥的属性
