我国东汉时期的王充认为：“人，物也；物，亦物也，物死不为鬼，人死何故独能为鬼？”下列观点与之不一致的世界观是( )
A．生死有命，富贵在天 B．形者神之质，神者形之用
C．心之官则思 D．人病则忧惧，忧惧则鬼出
在实际生活中，人们对某种事物的存在与否感到难以预料、心中无底时，往往就认为“信则有，不信则无”。这种观点从哲学上说是认为( )
A．世界不是由神创造的，而是由人创造的 B．思维是世界的本原，思维决定存在
C．存在决定思维 D．世界观不同，对事物的看法就不同
回顾上个世纪,物理学在半导体、集成电路、激光、磁性、超导等方面的发现是信息革命的科学基础,为生物、医疗、地学、农业提供了强大的探测手段和研究方法,促进了化学、天文、材料、能源、信息等学科的发展,同时它又极大地推动了哲学的发展。上述材料说明( )
A．各门具体科学随哲学的发展而发展 B．各门具体科学是哲学存在和发展的基础
C．哲学为各门具体科学的研究提供方法论指导 D．各门具体科学与哲学研究对象相同
2012年5月25日，贵州省高校哲学社会科学工作会议指出，要大力提高大学生人文素养，全面推进高校哲学社会科学繁荣发展。强调发展哲学是因为( )
A．哲学产生于实践 B．哲学对实践起积极的促进作用
C．人们总是自觉地用哲学指导实践 D．哲学对生活和实践起指导作用
温家宝在政府工作报告中明确指出，要全面改善人民生活，加快形成合理的收入分配格局。要通过持续不断的努力，尽快扭转收入分配差距扩大趋势，努力使广大人民群众更多分享改革发展成果。
结合材料，试分析要使广大人民群众分享改革发展成果如何在收入分配方面实现社会公平？
党的“十二五”规划和温总理2011年的《政府工作报告》，都把发展新能源汽车列入发展战略性新兴产业、推进经济结构战略性调整之中。某班以“新能源汽车的发展现状和未来”为主题，展开探究性学习。
老师给出了下列图表，让同学们以小组为单位进行研究：
图一反映了什么经济现象？结合图二，分析图一中新能源汽车销量发生变化的原因。（6分）
（2）甲组同学研究发现，新能源汽车尽管具有发展前景，但还有许多不成熟之处。结合图表和甲组同学发现的问题。请你运用经济生活知识，为新能源汽车的发展出谋划策。（8分）
