两百多年前《周易》被传到欧洲。欧洲哲学家和科学家从《周易》卦象中得到启示，提出二进制数学，后来二进制数学成为电子计算机的理论基础之一。这一现象说明
A．中华文化是西方文化的母体
B．文化的多样性是文化创新的基础
C．文化的交流、借鉴是文化创新必然要经历的过程
D．先进民族文化必然不断取代落后民族文化
2010年在南非举行的世界杯足球赛有32支队伍，代表了32种风格，如巴西队桑巴舞般的飘逸，西班牙队斗牛士般的华丽，德国队战车办的严谨，这反映了
A．文化的继承性和发展性 B．文化的多样性和民族性
C．文化的传承性和创新行 D．文化的稳定性和时代性
受传统文化影响，中国的父母们一方面节衣缩食给孩子提供最好的物质条件，一方面对孩子“四体不勤”给予最大宽容。这说明
A．文化会影响人们目标的确定和行为选择 B．文化影响人们交往的方式
C．文化对人的影响是强制的，深远持久 D．文化对人的影响是看不见摸不着的
“徜徉于山林泉石之间，而尘心渐息；意游于诗书图画之内，而俗气潜消。”这说明
A．要积极参加各种文化活动 B．文化对人的影响是潜移默化的
C．文化活动使人高雅 D．文化能够促进人的全面发展
不管是中国内地，港澳台地区，还是海外华人，每到清明都会祭祖扫墓，端午吃粽子赛龙舟，中秋赏月，重阳登高，除夕吃年夜饭。这说明传统文化
A．是维系民族生存和发展的精神纽带 B．是一种惰性的力量和保守的因素
C．是钳制人们思想道德情感和价值取向的精神包袱D是维系民族生存和发展的精神根基
孔子曰：“学而时习之，不亦说乎”。面对日益激烈的国际竞争，党的十六大把“形成全民学习，终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”作为全面建设小康社会的重要目标。回答题。
1.学习型社会是现代社会发展的一个重要特征。建立学习型社会
①是科技进步的必然要求和结果 ②意味着文化传承方式的新变革
③是全面建设小康社会的必由之路 ④能够促进人的自由全面发展
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④
2.学习型社会为人的全面发展提供了更为广阔的空间。与传统社会中人们主要通过学校获得知识不同的是，学习型社会的学习已贯穿于人生的全过程。这将意味着
A．传统的学校教育模式将逐步被取代 B．终身学习将成为人生的目的
C．学习将成为一种生活习惯和生活方式 D．学习是全社会工作的中心任务
