所谓“厚黑理论”，宣扬的是“脸皮要厚，心要黑，手段要狠”。由此衍生的“另类读物”有：《厚黑人物》、《官场秘笈》、《拍马艺术》、《做人不要太老实》等。一些人把其当作安身立命、为人处世的“宝典”。有的干部将其奉为官场的“游戏规则”、升官发财的真谛，有的大学生把它当作步入社会的“必修课”，积极加强这方面的“学习锻炼”。这一事实表明：
A．不同的时代有不同的文化 B．不同的地域有不同的文化
C．文化具有丰富的形式 D．文化影响人们在实践中目标的确定和行为的
2008年2月，江苏省教育厅积极落实教育部的要求，安排南京、苏州等8个市作为京剧进中小学课堂的首批试点市。开展京剧进中小学课堂活动的依据是 （ ）
①优秀文化能够丰富人的精神世界 ②传统文化是健康有益的
③传统文化是文化发展的源泉 ④教育是文化传承的重要途径
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
“一条公益广告就好像是一盏灯，灯光亮一些，我们身边的黑暗就会少一些。并且我更相信，每个人的心灵都像是一扇窗，窗户打开光亮就会进来。”事实上，公益广告正悄无声息地改变着我们的生活。这表明 ( )
A．文化就在我们身边，触手可及
B．文化对人的影响应顺其自然，不必干涉
C．文化的影响是潜移默化的
D．文化总能给人以思想的启迪、精神的享受
2009年4月17日《人民日报》载文指出，在对人们进行人文教育的过程中，应当加大科学精神的含量，把科学精神作为反对封建迷信、邪教非法活动、伪科学的锐利武器，引导人们牢固树立科学的世界观、人生观和价值观。这是因为 ( )
A．文化对人的影响一般不是有形的、强制的
B．世界观、人生观和价值观是人们文化素养的核心和标志
C．优秀文化能够创造美好幸福的生活
D．文化对人的影响是难以抹去的
“政治是骨骼，经济是血肉，文化是灵魂”，这一比喻形象地揭示了政治、经济、文化之间的关系。下列对政治、经济、文化之间关系的正确表述是 ( )
A．文化是基础，没有文化，政治和经济就不会存在
B．政治是基础，经济和文化服从于政治发展的需要
C．经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映
D．经济、政治决定文化，经济、政治搞好了，文化也就搞好了
不同的民族，往往待人的礼节各不相同。这表明 （ ）
A．特定的文化环境是有特定的经济环境决定的
B．不同的文化环境影响人们的交往行为和交往方式
C．文化环境不同，人们的交往行为和交往方式肯定不同
D．各民族的礼节不同，反映的内涵也完全不同
