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人民群众是社会历史的创造者。从哲学角度,这要求我们( ) A.解放思想,与时俱进...

人民群众是社会历史的创造者。从哲学角度,这要求我们(  )

A.解放思想,与时俱进                    B.认真学好书本知识

C.把矛盾普遍性与特殊性结合起来           D.坚持群众观点和群众路线

 

D 【解析】 试题分析:A不符合题意,人民群众是社会历史的创造者,要求我们树立群众观点和群众路线。B不符合题意,这不是从哲学角度出发。C不符合题意,人民群众是社会历史的创造者,要求我们树立群众观点和群众路线。D符合题意,应选择。 考点:人民群众是社会历史的创造者
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考点分析:
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有一句话“知识改变命运,学习成就未来。”这告诉我们(  )

A.理论对社会和个人的进步起推动作用

B.实现人身价值需要一定的主观条件

C.人的主观能动性制约着客观规律性

D.发挥主观能动性就能实现人生价值

 

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在人口问题上,过去一些地方“越穷越生,越生越穷”,陷入恶性循环。而计划生育搞得好的地方,则出现了“少生快富奔小康”的良性循环。这体现的哲理是(  )

A.矛盾双方的斗争推动着事物发展           B.社会意识对社会存在具有反作用

C.主次矛盾在一定条件下相互转化           D.社会意识是由社会存在决定的

 

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中国人民历来爱好和平,主张“厚德载物”、“和而不同”,当前,这种价值取向依然具有积极意义,这是因为它(  )

①符合人类的根本利益  ②能指导人的行为方式

③符合事物发展的规律  ④是中国共产党的最高价值标准

A.①②③           B.②③④           C.①②④           D.①③④

 

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“城门失火,殃及池鱼”这一成语包含的哲学道理是(  )

A.一切事物总是和其它事物有条件地联系着   B.事物是变化发展的

C.一切事物总是和其它事物无条件地联系着   D.意识反作用于物质

 

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唯物辩证法认为,发展的实质是(  )

A.事物的运动和变化

B.事物之间的普遍联系和相互作用

C.是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡

D.新事物的产生并战胜旧事物的过程

 

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试题属性

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