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中国城镇化正在进行时。阅读表和材料回答下列问题。 表1:2002—2012年中国...

中国城镇化正在进行时。阅读表和材料回答下列问题。

表1:2002—2012年中国及部分省区人均GDP变化情况   (单位:人民币/元)

        人均GDP 

年份

江苏

湖北

广西

全国平均

2002

13444

8295

4901

9398

2007

32985

14733

11417

18868

2012

51999

38642

28053

38353

 

表2:2002—2012年中国及部分省区城镇化率变化情况

        城镇化率(%)

年份

江苏

湖北

广西

全国平均

2002

44.70

41.70

29.94

39.09

2007

53.20

44.30

36.24%

44.94

2012

63.12

53.53

43.60

52.07

材料一  目前我国名义上的城镇化率已经超过50%,其中近2亿外出农民工就占到城镇人口的23%。但大部分农民工因劳动技能和就业能力不能获得稳定职业,难以在城市立足;因户籍制度问题不能真正成为市民,难以平等享受教育、医疗和社会保障等公共服务。

(1)综合描述表1、表2 反映的经济信息(4分),结合材料一运用经济生活知识,就如何使农民工立足城市真正成为市民提出合理化建议。(10分)

材料二  目前,我国城镇化的推进并不是一帆风顺的,还面临着很多深层次的矛盾:在城乡二元体制下,限制农村人口向城市自由迁徙的户籍、社会保障等制度障碍仍未彻底破除,生产要素在城乡间自由双向流动的机制急需健全,城镇化过程中还要处理好保障国家粮食安全的问题。这些矛盾和问题的破解都必须依靠进一步的改革攻坚。

(2)结合材料二,运用“社会发展的规律”的有关知识,分析改革对于推进我国城镇化发展的影响。(10分)

材料三  我国城镇应以社区为主要载体,提高对进城农民的接纳度。目前解决这样的问题:首先,在大城市有些原住民对进城农民存在着一定的排斥心理。其次,许多城镇农业转移人口数量激增,但城镇社区职业技能培训中心、图书馆、文体休闲场所等公益设施却难觅踪影。

(3)结合材料三,运用《文化生活》的知识,说明我国应如何促进农业转移人口融入城镇社区生活。(10分)

 

(1)信息:2002—2012年我国经济不断增长,城镇化水平不断提高,但东中西部经济和城镇化发展不平衡。(2分)城镇化率的高低取决于经济发展水平。(2分) 政府:①坚持科学发展观为指导,坚持以人为本,创造条件帮助农民工立足城市成为市民。(2分) ②加大财政支持,加强农民工职业培训,提高农民工劳动技能和就业能力,在城市稳定就业。(2分) ③加强宏观调控,加快改革户籍制度,有序推进符合条件的农民工进城落户成为市民。(2分) 农民工:努力提高劳动技能和就业能力,树立正确的就业观,发扬自主创业精神,实现稳定就业,为城市发展做贡献。(4分) (2)生产关系一定要适应生产力状况,上层建筑一定要适应经济基础状况,是社会发展的基本规律。改革是社会主义的强大动力。通过改革,破除与城镇化发展不相适应的旧的体制机制,能为我国城镇化发展提供动力。(4分)社会历史发展的总趋势是前进的、上升的,发展的过程是曲折的。社会发展是在社会基本矛盾的不断解决中实现的。改革是社会主义制度的自我完善和发展,改革能破解各种阻碍城镇化发展的矛盾,促进我国城镇化发展。(4分)物质资料的生产是人类社会存在和发展的基础。改革能进一步发展经济,保障粮食安全,为城镇化发展提供物质支撑。(2分) (3)在城镇应加强和谐文化建设,开展社会主义精神文明创建活动,增强城镇文化的包容性,营造良好的社会氛围和融洽的邻里关系。(5分)国家应该扶持公益性文化事业,加强城镇社区文化设施建设,构建完善的文化服务体系,让进城农民分享现代文明的成果,满足他们日益增长的精神文化需求。(5分) 【解析】 试题分析:(1)城镇化是短期内我国经济的工作重点,首先考察提取信息的能力,逐一分析出数据的变化趋势,表一与表二之间的关系是因果关系,城镇化率的高低取决于经济发展水平。第二个小问是谈措施,我们要结合材料,选准角度,从政府和农民工两个大角度展开,具体要从宏调,就业观念,职业技能,统筹城乡发展,落实科学发展观等知识点来展开。 (2)运用“社会发展的规律”的有关知识,限定了知识范围,找准范围是关键。具体要想到社会发展的基本规律;改革是社会主义的强大动力,改革是社会主义制度的自我完善和发展;社会历史发展的总趋势;物质资料的生产是人类社会存在和发展的基础。考察的知识细小深入。 (3)《文化生活》的知识同时结合材料三,“说明我国应如何促进农业转移人口融入城镇社区生活。”我们要结合材料,选准角度,从和谐文化建设,开展社会主义精神文明创建活动,扶持公益性文化事业,加强城镇社区文化设施建设,构建完善的文化服务体系等知识点来展开。 考点:本题综合考查经济生活、政治生活以及文化生活的相关知识点。主要是考察学生提取信息的能力,以及综合运用的能力等,知识考到了宏观调控,“社会发展的规律”的有关知识,和谐文化建设,开展社会主义精神文明创建活动,扶持公益性文化事业等知识。
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考点分析:
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①运动与静止的辩证关系             ②实践与认识的辩证关系  

③共性与个性的辩证关系             ④肯定与否定的辩证关系

A.①②          B.②③          C.①③          D.②④

 

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①普遍联系的观点  ②对立统一的观点 

③辩证否定的观点  ④形面上学的观点

A.①②                    B.②③          C.①③         D.②④

 

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①观念源于人们对客观存在的思考

②人们在改造客观世界的同时也改造自己的主观世界

③真理超出适用的条件和范围会变为谬误

④人们对客观事物的认识总是受到主客观条件的限制

A.①②          B.②③          C.①④          D.②④

 

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①文化是民族的,又是世界的

②历史文化遗产是人类共同的文化财富

③传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带

④中华儿女对中华传统文化具有强烈的认同感与归属感

A.①③          B.②④          C.②③          D.③④

 

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①消除新疆和我国其他地区的经济、文化发展差异

②巩固我国平等、团结、互助、和谐的民族关系

③加快西部地区开发,促进共同发展

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A.①②          B.①③              C.②③          D.②④

 

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