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20世纪70年代把发展看作是经济增长、经济结构优化和社会变革;从20世纪八九十年...

20世纪70年代把发展看作是经济增长、经济结构优化和社会变革;从20世纪八九十年代开始,把发展理解为注重资源节约、环境保护的可持续发展和以人为中心的综合发展。联合国关于发展的观念演变进一步证实了

①认识的不断完善决定着实践的不断深化

②认识受认识对象本质和属性暴露程度的制约

③认识的发展具有与认识主体无关的客观规律性

④认识的发展是一个不断继承和超越已有认识成果的过程

A.①②      B.①③          C.②④         D.③④

 

C 【解析】 试题分析:实践决定认识,随着实践的发展,人们的认识水平不断提高。联合国关于发展的认识在不断深化和发展。①观点错误,实践的不断深化决定着认识的不断完善。认识的发展受认识主体的制约的,③观点也错误,排除。②④符合题意,选C。人们的认识受到客观条件的制约,受到认识对象本质和属性暴露程度的制约。同时认识的发展也是一个不断继承和超越已有认识成果的过程。 考点:本题考查认识的发展
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考点分析:
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2012年,莫言获得诺贝尔文学奖。他说,自己的作品与家乡百姓的生活密不可分,艺术风格也深受故乡的泥塑、剪纸、扑灰年画、茂腔等民间艺术的影响。莫言独具特色的小说创作揭示的哲学道理有

①意识形式的差异性决定了所反映的客观存在的多样性

②意识反映客观存在的方式可以而且应当是多种多样的

③意识能否正确反映客观存在取决于反映者的想象力

④意识如何反映客观存在受制于反应者的个性、能力和素质

A.①②        B.②④         C.①③         D.③④

 

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2012年春节期间, 王老师在超市看见一款标价为400元的电热取暖器。这里的标价400元

①表明货币行使着价值尺度职能,是观念的货币   

②表明货币行使着流通手段职能,是现实的货币

③是取暖器的价格,是其价值的货币表现         

④表明货币行使着贮藏手段职能,是观念的货币

A. ①②          B. ③④           C. ①③            D. ②④

 

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人们在购物时,经常要“货比三家”,物美价廉的商品常常受到人们的青睐。这表明

A.人们选择商品关注的是使用价值与价值的统一

B.人们选择商品关注商品的价值

C.人们选择商品关注的是商品的有用性

D.商品价格的高低反映商品质量的优劣

 

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[选修4—— 科学思维常识]

某校学生围绕交通堵塞这一问题开展探究活动,讨论出如图所示的交通堵塞的影响要素,并针对交通工具这一要素从轿车、公交车等多个角度进行思考,提出治理交通堵塞的一些具体办法。

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(1)学生在上述探究活动中运用的思维方法主要属于 ( 4分)

A.归纳推理        B.类比推理

C.发散思维        D.逆向思维

(2)请你运用这种思维方法,从道路和管理这两个交通堵塞的影响要素中任选一个,提出至少三个治理交通堵塞的办法。(6分)

 

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[选修3——国家和国际组织常识]

在旧中国,无数仁人志士围绕建立什么样的政治制度提出各种主张,如康有为主张建立君主立宪政体、孙中山主张建立民主共和政体……但最终都无法改变中国人民的命运。新中国建立后,第一届全国人民代表大会第一次会议通过的《中华人民共和国宪法》规定:“中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会”。这标志着人民代表大会制度在我国确立起来了。(1)我国实行的人民代表大会制度属于(4分)

①单一制  ②代议制  ③民主共和制  ④民主集中制

A.①②   B.②③    C.①④   D.③④

(2)运用国体和政体的知识,论证我国确立人民代表大会制度这一政体的合理性。(6分)

 

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